February 26, 2019

Los 90 colegios que votarán si implantan la jornada continua el curso que viene

Una de las novedades introducidas este año por la conselleria consiste en permitir que los centros oferten actividades extraescolares de pago entre el final del comedor y la salida del centro -hasta este curso se obligaba a que fueran gratuitas- aunque a tenor de la menor aceptación parece que no ha tenido efecto. Y eso que se buscaba dotar a esta oferta de más variedad.

El otro cambio fundamental tiene que ver con la vigencia de los resultados, que se mantendrán durante tres cursos. Esto significa que los 59 colegios donde se ha rechazado no podrán volver a intentarlo hasta pasado este periodo. Hasta ahora se permitía hacerlo año tras año.

February 26, 2019

Van les lleis conforme volen els reis?

No obstant això, l'objectiu canvia i es produeix un conflicte d'interessos quan es tracta d'implantar la nova jornada a la Comunitat Valenciana. En efecte, l'Administració ha trobat la solució equivocada en el traspàs de la responsabilitat de l'horari laboral del professorat d'Infantil i Primària als Centres Educatius i, per extensió, a les famílies dels xiquets escolaritzats. El resultat és l'enfrontament continuat dels membres de la comunitat educativa: pares i mares que han d'anar als centres escortats per la policia; pares i mares que pateixen campanyes d'assetjament personal i mitjançant les xarxes socials i mitjans de comunicació locals; FAPAs que recriminen públicament l'inacceptable comportament de les AMAPAs ?Tot per exigir que es respecten els drets de tots els implicats i es complisquen les normes que la mateixa Administració ha establert dins d'un marc democràtic.

March 30, 2017

Inspectores y pediatras, en contra de la jornada  continua en la escuela 

Los inspectores de Educación de la Comunidad Valenciana han realizado un informe para dejar clara su posición sobre la jornada continua escolar. Además de considerar que el debate actual en este sentido es pobre en contenidos ya que se aborda como una cuestión propia de los centros educativos y debería considerase como un elemento central del modelo educativo y social, los inspectores, tras analizar las experiencias en otros países del entorno europeo, se basan en diversos estudios para afirman que «la jornada continua matinal con cierre de centro por la tarde es especialmente perjudicial para los alumnos de entornos sociales con pocos recursos económicos, culturales y sociales». También indican que «perjudica a las familias que viven en municipios con poca oferta de actividad extraescolar de calidad y accesible». 

March 21, 2017

Educación abre una investigación por el conflicto entre la jornada continua y partida en El Palmeral

La Conselleria de Educación ha abierto una investigación, tras el último conflicto que se ha abierto en el colegio El Palmeral de Elche, entre los partidarios de la jornada partida y los defensores de la continua. La actuación del Consell llega después de que los ánimos se hayan vuelto a caldear, primero por la queja forma presentada por un grupo de padres y madres ante el Prop denunciando que los maestros estaban haciendo campaña a favor de las clases intensivas entre los menores, y que después, ayer mismo, el centro amaneciera con pancartas de apoyo a los docentes.

March 21, 2017

Educación abre una investigación por el conflicto entre la jornada continua y partida en El Palmeral

La Conselleria de Educación ha abierto una investigación, tras el último conflicto que se ha abierto en el colegio El Palmeral de Elche, entre los partidarios de la jornada partida y los defensores de la continua. La actuación del Consell llega después de que los ánimos se hayan vuelto a caldear, primero por la queja forma presentada por un grupo de padres y madres ante el Prop denunciando que los maestros estaban haciendo campaña a favor de las clases intensivas entre los menores, y que después, ayer mismo, el centro amaneciera con pancartas de apoyo a los docentes.

March 20, 2017

El colegio El Palmeral amanece con pancartas apoyando a los profesores que defienden la jornada continua 

El colegio público El Palmeral de Elche ha amanecido hoy con pancartas de apoyo a los profesores después de que la semana pasada un grupo de progenitores denunciara que los docentes estaban tratando de influenciar a los alumnos para que sus familias voten a favor de la jornada continua 

March 12, 2017

Especialistas y padres debaten pros y contras de la continua  

La FAPA Penyagolosa y la Confederació Gonzalo Anaya organizaron ayer una jornada en la Escuela Oficial de Idiomas con el título Quina escola volem? Els temps escolars, en la que se abordó la jornada continua y partida en los colegios, desde distintas perspectivas. 

March 12, 2017

A más jornada continua, peor rendimiento y más repetición 

El debate sobre la conveniencia o no de la jornada continua [http://www.elmundo.es/comunidad- valenciana/2017/02/22/58aca1cde2704eaa248b45a0.html] está lejos de disiparse en la Comunidad Valenciana, donde la Conselleria de Educación ha dejado la puerta abierta a que cualquier colegio pueda compactar el horario ante la ausencia de evidencias claras de su impacto en el rendimiento académico. Esta es la (no) conclusión a la que llegaba el último informe realizado por la Administración educativa valenciana, si bien un estudio del departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València, con fecha de febrero de 2017, apunta en el sentido contrario: que «indicios razonables apuntan a una posible relación entre tipo de jornada continua y empeoramiento del rendimiento académico» 

March 05, 2017

Expertos alertan de que la jornada continua perjudica al alumnado con menos recursos  

«Con el sistema actual, el modelo que se plantea amplifica los problemas más que solucionarlos». La conclusión, referida a la jornada continua escolar, procede del trabajo que ultiman los sociólogos de la Universitat de València Sandra Obiol y Daniel Gabaldón, y sirve para sintetizar la conferencia organizada el jueves en el Ceip Mestalla de Valencia.
La mayoría de asistentes eran padres y madres con el afán de conocer posturas distintas a las que pueden leer en los proyectos que votarán en sus colegios el 4 de abril, que se centran en las bondades del nuevo modelo intensivo. 

En cuanto al riesgo de agrandar la brecha socioeconómica, ya deslizó la idea cuando describía la situación actual del sistema, con menor inversión pública que en Europa, más abandono y con España a la cabeza de los países donde las familias más recurren a refuerzos extraescolares. «Ocupamos las primeras posiciones en horas de deberes o clases de repaso porque pensamos que lo necesitan nuestros hijos, pero son elementos ajenos a la escuela, con lo que supone en cuanto a diferencias de clase. No todo el mundo puede permitírselo», explicó. No hay que olvidar que la compactación se suele justificar en que deja tiempo libre para conciliar o para facilitar este tipo de formación añadida. 

March 05, 2017

Los expertos aseguran que la  jornada continua baja el rendimiento  académico de los escolares 

Sociólogos, pediatras y pedagogos debaten en el Centro de Congresos sobre el impacto del horario escolar en la productividad y la salud de los niños.

«No hay ni un solo estudio que determine que la jornada continua mejora el rendimiento académico de los niños, sino todo lo contrario. Todas las investigaciones concluyen que baja». Bajo esta premisa centró ayer toda su intervención el catedrático en Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, Mariano Fernández, en el marco de la jornada organizada por la Universidad Miguel Hernández y la Universidad de Alicante para analizar el impacto de la jornada escolar en la educación, la salud, y la sociedad. El sociólogo fue «Contra toda evidencia y la banalización del tiempo en la jornada escolar», como rezaba el título de su charla. El docente quiso huir de «lo que nos cuentan» para vender la idoneidad de adoptar el horario continuo, y basarse en «investigaciones científicas». 

Y es ahí, asegura, cuando todas las evidencias apuntan que los resultados en cuanto a atención, fatiga y rendimiento, no dejan lugar a dudas, ya que «en todas las investigaciones publicadas se concluye que a hora que ganamos por la mañana es mucho menos productiva que la que pretendemos eliminar por a tarde. Los resultados son obvios: cuando más continua es la jornada, peores son los resultados». El

catedrático añadió que «es muy preocupante que los educadores de los niños sean los primeros que creen y defienden lo contrario» 

March 05, 2017

Las AMPA reclaman mantener sus actividades extraescolares 

La coordinadora de asociaciones de madres y padres de alumnos de Almassora ha solicitado que las actividades extraescolares de pago compartan horario con las actividades gratuitas en caso de que se apruebe la jornada continua.  Una circunstancia que, según fuentes del ente que aúna a las entidades, no se contempla.

De hecho, según explican desde esta organización, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte «ha dado la instrucción de prohibir impartir actividades ofertadas por las AMPA, como venía siendo habitual, de 15.30 a 17.00 horas en caso de implantarse la jornada continua en los centros», aludiendo a una posible discriminación entre alumnos. Una medida con la que se manifiestan en «absoluto desacuerdo» desde esta coordinadora. 

March 01, 2017

Organizando la jornada 
 El doctor Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología, apuesta por la partida. Véase: «La jornada continua es un caramelo para el profesorado descontento»; gran teórico, pero que pone el ojo crítico en el profesorado y en la casuística y el erratismo de los padres....

March 01, 2017

La jornada continua lleva a la junta del AMPA del Bernat Artola a presentar una moción de confianza
 «Os queremos expresar nuestro malestar general al que está sometida la comunidad educativa del colegio a causa del cambio de la jornada escolar», expone la junta de la AMPA. «Desde aquí queremos volver a pedir respeto para todos, sean de la opinión que sean no debemos enfrentarnos entre nosotros, sino luchar todos juntos por el bien de nuestros hij@s», señalan en el escrito. 

February 27, 2017

C’S PIDE igualdad para los colegios de continua 

La diputada autonómica de Ciudadanos Merche Ventura ha criticado que «el tripartito prohíba la convivencia entre actividades extraescolares gratuitas y de pago en centros con jornada continua». En la comisión de Educación ha reclamado «igualdad y liberta de los padres para elegir que extraescolares quieren para sus hijos». La norma de impedir el cobro supone para este partido un agravio comparativo. RD 

February 23, 2017

El 25% de alumnos de  jornada continua va a  extraescolares por la tarde y y baja la asistencia a comedor

Solo un 25% de alumnos de centros que han implantado la jornada escolar continua participa en actividades extraescolares por la tarde y se registra en estos colegios un acusado descenso en la asistencia al comedor, que llega hasta una bajada del 30 por ciento.

El informe también cuantifica la participación del alumnado y del profesorado en las actividades extraescolares que el centro estaba obligado a ofertar por la tarde. Según los datos recopilados, solo el 25% de los alumnos participa en las actividades extraescolares. 

February 23, 2017

Colegios con jornada continua  afirman que hay descensos de la  violencia escolar en un 70% 

El último informe sobre las peores calificaciones obtenidas por los alumnos en los primeros colegios que implantaron la jornada continua durante el mandato del PP, ha levantado ampollas entre directores y padres de alumnos de los citados centros. 

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February 23, 2017

Los padres piden que el cambio a la jornada continua no sea "un paso atrás" 

La presidenta del colectivo, Silvia Centelles, pone el acento, además, en que tras los resultados del informe de la Conselleria al proyecto piloto del 2012 al 2015, que sugieren que el cambio de horario podría empeorar los resultados académicos «hay que esperar a que finalice este curso para valorar el primer año del nuevo modelo, sin prisas, y ver en qué se puede mejorar». 

ACORDE A LA NUEVA NORMATIVA // FAPA incide en la «preocupación» de las familias sobre los recortes en el comedor, el transporte escolar o en la calidad de las extraescolares, «ante la bajada de usuarios» que denota el informe publicado por Magisterio. 

February 22, 2017

OPACIDAD Y DESIGUALDAD 

ue la evaluación de la aplicación de la jornada continua se conozca tras su generalización (303 centros este año y otros 362 que la votarán para el que viene) y sólo por la prensa significa que el Consell no ha actuado con la transparencia debida. Esto de la transparencia, de la que tanto se habla que incluso justifica una Conselleria entera, no es sólo una cuestión del  manejo de los dineros, que también. La Administración, con su normativa, 'obliga' a miles de familias a tener que elegir un tipo de jornada escolar; con su falta de información, les desprotege ante visiones, opiniones y argumentos de parte. 

La muestra de ese desequilibrio se observa incluso en el propio informe ahora conocido, donde las percepciones que trasladan los equipos directivos en sus autoevaluaciones son mucho más favorables a las ventajas de la jornada continua que los datos objetivos, cuantitativos, que aparecen en él. Efectivamente, no todo es concluyente en la evaluación realizada por la Conselleria. Podría haber sido mucho más completa y estaba en su mano que esto hubiera sido así. Sobre todo porque, tal y como se recoge en el preámbulo de la orden de junio de 2016, este informe fue una de las motivaciones para que la norma que ha extendido la jornada continua en la Comunitat sea como es 

February 22, 2017

La UMH prepara un foro con  expertos sobre la jornada escolar 

Elche acogerá el 4 de marzo un foro de debate sobre los modelos de jornada escolar, donde se quiere analizar su impacto en la educación, la salud y la educación. El evento ha sido organizado por especialistas de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Una de ellas, María del Mar Sánchez, del Instituto de Bioingeniería de la UMH, explicó que «percibimos que hay mucha información que no llega a los colegios en un momento en el que se están tomando decisiones importantes», por lo que se ha apostado por organizar un foro en el que dar difusión a estudios académicos acerca de las consecuencias en el aprendizaje y la salud de las dos formas de organización de la jornada escolar, que son la continua y la partida. 

La sesión contará con varias ponencias. Una de ellas la impartirá Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, que abordará el tema «Contra toda evidencia: La banalización del tiempo en el debate escolar». También está previsto que intervengan en la jornada la presidenta de la Sociedad Valenciana de Pediatría, Pilar Codoñer, que abordará el tema «Alimentación, salud y escuela». 

February 22, 2017

Un informe revela peores resultados académicos en la jornada continua 

Los alumnos de colegios con la jornada continua tienen peor rendimiento académico, con una bajada de las calificaciones en las evaluaciones diagnósticas de Matemáticas y Lengua. Es una de las conclusiones del informe de Evaluación del plan experimental de la jornada escolar hasta el 2015 realizado por la Conselleria de Educación extraído por la revista especializada Magisterio, que en Castellón afecta a los colegios Dean Martí y La Mediterránea de Orpesa, que fueron pioneros en la implantación del horario único desde el 2012/13 

Los resultados arrojan una bajada de hasta 103 puntos (545 frente a 441) entre el 2013 y el 2014 en el Dean Martí; y de 14,45 puntos en La Mediterránea (de 376 a 361). A nivel autonómico, la tónica es la misma, con una caída media de 37 puntos. Diferentes son las evaluaciones en el centro. El informe señala que «han mejorado una medida de casi 3 décimas desde la implantación de la jornada continua», que «no resulta muy significativa». Ante la falta de cifras homogéneas, desde la Conselleria señalan: «No hay relación entre horario y notas» 

February 22, 2017

La jornada continua pone en duda la viabilidad del comedor escolar 

Uno de los grandes debates que se abrió en paralelo al de la conveniencia o no -pedagógicamente hablando- de la jornada continua en los colegios fue el del comedor escolar. ¿La jornada continua acabaría con el servicio de comedor? Es decir, si la concentración de clases por la mañana facilita a  acabaría con el servicio de comedor? Es decir, si la concentración de clases por la mañana facilita a muchos alumnos comer en sus casas, ¿podría acabar siendo deficitario un servicio con pocos comensales? Y sobre todo, ¿cerrarían estos comedores sin demanda en colegios públicos con jornada continua?  El riesgo de que la respuesta a todas estas cuestiones fuese positiva llevó a la propia Conselleria de Educación a exigir el mantenimiento del comedor en su norma que abrió la puerta a que cualquier colegio se acogiese al horario intensivo. Sin embargo, la realidad es que los efectos de la implantación de la jornada continua vuelven a poner en duda la viabilidad del comedor. 

February 21, 2017

Jornada continua: solo el 25% de los alumnos participa en extraescolares 

Diferentes son los resultados en las diagnósticas, aunque tampoco, a juicio de la Conselleria, concluyentes. El informe reconoce que en la última evaluación realizada, en mayo de 2015, los centros valencianos con jornada continua empeoraron los resultados en las competencias lingüística y matemática. No obstante, no se encuentra una tendencia clara, señala el informe, en los resultados de las evaluaciones en los últimos cuatro años, además de que las variaciones “tanto en Competencia Matemática como en Competencia en Comunicación Lingüística, son mínimas, 7,67 y 1,8 respectivamente”. “Además, los centros que llevan dos años con la experimentación, aunque mejoran los resultados en la prueba diagnóstica de Competencia Matemática del año siguiente al inicio de la experimentación, lo hacen de la misma manera que los que solo llevan dos años, y al año siguiente los dos vuelven a bajar de la misma manera. También se ve que ambos grupos tienen la misma bajada de notas en la prueba diagnóstica en la Competencia Lingüística”, resume el informe. Esta falta de claridad lleva a la Administración a señalar que “no hay ninguna relación entre la jornada continua y los resultados en las pruebas diagnósticas”.

No fue ésta la misma conclusión a la que llegó la Conselleria un año antes, cuando la Comisión de Seguimiento de este programa experimental realizó un primer informe de este plan y señaló que los nueve centros públicos de Primaria que implantaron la jornada continua en el curso 2012- 13 empeoraron una media de 37 puntos en la evaluación diagnóstica de 2014 y ocho de los nueve centros empeoraron su rendimiento académico. Este fue el informe que motivó la decisión de la Administración valenciana de no extender la jornada continua en la Comunidad a otros centros durante el curso 2015-16. 

February 21, 2017

Un informe revela peores resultados  académicos en los colegios con  jornada continua 

Solo un 25 % de alumnos de centros que han implantado la jornada escolar continua participa en actividades extraescolares por la tarde y, en estos colegios, se registra un acusado descenso en la asistencia al comedor, que llega hasta una bajada del 30 %. Además, se produce un descenso no concluyente de los resultados académicos en las evaluaciones diagnósticas y un mínimo repunte en las solicitudes de matriculación.

No obstante, no se ha hallado una tendencia clara en los resultados de las evaluaciones en los últimos cuatro años, además de que las variaciones "tanto en competencia Matemática como en competencia en Comunicación Lingüística, son mínimas". Esto lleva a la Administración a señalar que "no hay ninguna relación entre la jornada continua y los resultados en las pruebas diagnósticas". 

February 21, 2017

El 25% de alumnos de jornada continua va a extraescolares por la tarde y baja la asistencia a comedor, según un estudio  

Solo un 25 por ciento de alumnos de centros que han implantado la jornada escolar continua participa en actividades extraescolares por la tarde y se registra en estos colegios un acusado descenso en la asistencia al comedor, que llega hasta una bajada del 30 por ciento. Además, se produce un descenso no concluyente de los resultados académicos en las evaluaciones diagnósticas y un mínimo repunte en las solicitudes de matriculación. 

Según recoge el periódico, en la cuestión de los resultados académicos, el informe señala que "ambos grupos (los primeros nueve centros que aplicaron la continua y los segundos 22 centros que lo hicieron un año más tarde) han mejorado una medida de casi tres décimas respecto a la media de notas desde la implantación de la jornada continua". Aunque, señala el informe, "una mejora de tres décimas tampoco resulta muy significativa".

Diferentes son los resultados en las diagnósticas, aunque tampoco, a juicio de la Conselleria, concluyentes. El estudio reconoce que en la última evaluación realizada, en mayo de 2015, los centros valencianos con jornada continua empeoraron los resultados en las competencias lingüística y matemática. 

February 21, 2017

Los directores de colegios de  Alicante exigen instrucciones de  Marzà sobre los conserjes 

Los directores de los colegios de la ciudad de Alicante con jornada continua desde este curso, el 80% del total, han pedido al conseller Vicent Marzà que les diga expresamente por escrito qué tienen que hacer para no dejar desasistidos los colegios desde que se van los conserjes a las 15.00 horas. 

Por otra parte, la única de las posibles soluciones que satisface a los directores de Primaria es la de contratar más conserjes para que cubran otro turno a partir de las 15.00 horas.

Ni el convenio con padres de alumnos ni con monitores de comedor y de actividades extraescolares es parece adecuado ni seguro para el correcto control de las instalaciones de cada colegio. 

February 21, 2017

Jornada continua: un 25% de alumnos va a extraescolares por la tarde y baja la asistencia al comedor  

Solo un 25 por ciento de alumnos de centros que han implantado la jornada escolar continua participa en actividades extraescolares por la tarde y se registra en estos colegios un acusado descenso en la asistencia al comedor, que llega hasta una bajada del 30 por ciento. Además, se produce un descenso no concluyente de los resultados académicos en las evaluaciones diagnósticas y un mínimo repunte en las solicitudes de matriculación. 

El programa experimental lo autorizó el anterior equipo del PP de la Conselleria de Educación en nueve centros en el curso 2013-14, y se extendió a 22 centros más el año siguiente. En junio de 2016, tras efectuar "un proceso de evaluación y autoevaluación sobre la dinámica educativa desde varios aspectos", la actual

dirección de la Conselleria, que encabeza Vicent Marzà, publicó la normativa valenciana que ha permitido que este curso la apliquen 303 centros y otros 362 la hayan solicitado para el curso que viene. 

February 21, 2017

La Coordinadora comarcal d'Ampa de Camp de Morvedre informa a las famílias sobre la jornada continua 

La coordinadora comarcal de AMPA de Camp de Morvedre ha organizado para el próximo sábado 25 de febrero de 2017 una jornada sobre “Tiempos Escolares” que se celebrará en el Centro Cívico del Puerto de Sagunto, situado en la calle Doctor Fleming, 2 del Puerto de Sagunto. En la jornada participarán Daniel Gabaldón, Doctor en Sociología y Antropología Social en la Universitat de València; Pilar Tormo e Inma Coscollá, maestras de la escuela pública con una amplia experiencia como docentes; y Michel Toumi, como miembro del Ampa CEIP Sta. Àgueda de Benicassim. La jornada se celebrará de 10h a 13h y la entrada es gratuïta aunque se aconseja inscribirse previamente para controlar el aforo de la sala. 

February 21, 2017

El 25% de alumnos de jornada continua va a extraescolares por la tarde 

Solo un 25% de alumnos de centros que han implantado la jornada escolar continua participa en actividades extraescolares por la tarde y se registra en estos colegios un acusado descenso en la asistencia al comedor, que llega hasta una bajada del 30%. Además, se produce un descenso no concluyente de los resultados académicos en las evaluaciones diagnósticas y un mínimo repunte en las solicitudes de matriculación.

Estas son las principales conclusiones que extrae la publicación especializada 'Magisterio' a partir de los datos del Informe sobre 'Jornada Escolar' del curso 2015-2016 realizado por la Conselleria de Educación, con el que la administración evaluó el programa experimental iniciado en el curso 2013-2014 en centros valencianos.

Más significativa es la incidencia de la jornada continua en el uso del comedor escolar por parte de los alumnos, ya que baja más de un 30% en el grupo de centros que aplicaron la jornada continua a partir del curso 2014-15 y de más del 18% en los del curso 2013-14. Este porcentaje, incide la publicación, "que en la realidad puede ser mayor si se tiene en cuenta, como señala el informe, que a partir del curso 2015-16 el comedor también se abre los meses de septiembre y junio". 

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February 21, 2017

El 25% de alumnos de jornada continua va a extraescolares por la tarde y baja la asistencia a comedor, según un estudio a 

Solo un 25 por ciento de alumnos de centros que han implantado la jornada escolar continua participa en actividades extraescolares por la tarde y se registra en estos colegios un acusado descenso en la asistencia al comedor, que llega hasta una bajada del 30 por ciento. Además, se produce un descenso no concluyente de los resultados académicos en las evaluaciones diagnósticas y un mínimo repunte en las solicitudes de matriculación.

Diferentes son los resultados en las diagnósticas, aunque tampoco, a juicio de la Conselleria, concluyentes. El estudio reconoce que en la última evaluación realizada, en mayo de 2015, los centros valencianos con jornada continua empeoraron los resultados en las competencias lingüística y matemática. 

February 18, 2017

Criant pide que se escuche a los  pediatras antes de implantar la  jornada continua 

La asociación Criant de Alaquàs ha manifestado sus dudas respecto a la jornada continua que está implantando la Conselleria de Educación y que en los centros de numerosos municipios se votará en los próximos meses. La entidad considera que no puede mantenerse al margen de este debate ya que «la crianza con respeto no sólo debe plantearse en el núcleo familiar, sino que se debe tener en cuenta en todas las esferas institucionales» 

February 17, 2017

Escuelas Pías, primer concertado de Castellón que debate la jornada continua  

Si hasta ahora los centros concertados de la provincia de Castellón se habían declarado firmes en defensa del horario escolar partido, haciendo oídos sordos a la avalancha de solicitudes de la escuela pública para implantar la jornada continua, en estos momentos algo está cambiando ya que algunos colegios concertados de la Comunidad Valenciana ya han abierto el debate sobre la jornada continua. 

Por su parte, desde la dirección de Escuelas Pías se han desmarcado de esta posición. «No tenemos este planteamiento como centro», indicó la directora del colegio concertado, asegurando no obstante que cualquier decisión sobre esta cuestión no depende del órgano directivo del colegio sino de la autoridad superior de Escuelas Pías. 

February 15, 2017

Bona, en Benicàssim: “La prioridad para aplicar la jornada continua sería pensar en el beneficio de los niños y

no en el de los adultos” 

A la pregunta sobre si cree beneficiosa la implantación de la jornada continua, en declaraciones a este periódico minutos antes de la charla, Bona opinó que es un tema que incumbe “más a los adultos que a los niños”. “Siempre se habla desde el interés del adulto, pero yo valoro mucho más cómo pasan cada minuto dentro de clase. Estoy seguro de que les daría igual continua o partida. Hay estudios en los dos sentidos”, indica. Aunque añade que su opinión personal es, “aunque no significa nada, no tengo hijos, pero si tuviera me gustaría pasar el mayor tiempo posible con ellos”. “Y hablando de horarios, la prioridad sería pensar en el beneficio de los niños y no de los adultos”, concluye. 

February 15, 2017

Echávarri se compromete a cerrar  los colegios a las cinco de la tarde y  Marzà no irá al juzgado 

La reunión entre el alcalde, Gabriel Echávarri, y el conseller de Educación, Vicent Marzà, se saldó ayer con el compromiso del primero por solucionar el conflicto del cierre de los colegios, y la consecuente retirada por el segundo del recurso jurídico que preparaba la Abogacía de la Generalitat. 

Echávarri también insiste por su parte en que «la jornada continua de la que disfrutan los conserjes de os colegios alicantinos no está generando conflicto alguno», pero que se «compromete a buscar

alternativas para el cierre de los centros a las 17:00 horas». 

February 15, 2017

Cesar Bona: «La jornada continua incumbe más al adulto» 

César Bona, uno de los maestros más aclamados del país, llenó ayer el teatro municipal de Benicàssim con su charla Mira a tu alrededor, una invitación a la reflexión, sin exhibir métodos nuevos, para hablar de la educación, «que no solo está en casa, sino en la escuela y en toda la sociedad; y se trata de derribar esos muros», aseveró.

A la pregunta de Mediterráneo --poco antes de iniciarse el acto-- sobre si cree beneficiosa la implantación de la jornada continua, Bona opinó que es un tema que incumbe «más a los adultos que a los niños». «Siempre se habla desde el interés del adulto, pero yo valoro mucho más cómo pasan cada minuto dentro de clase. Estoy seguro de que les daría igual continua o partida. Hay estudios en los dos sentidos», indica. Aun así, añade: «Si tuviera hijos me gustaría pasar el mayor tiempo posible con ellos». Y concretó que, «hablando de horarios, la prioridad sería pensar en el beneficio de los niños y no en el que tengan los adultos», puntualizó. 

February 14, 2017

Marzà y Echávarri analizan la jornada escolar y la supresión de barracones

Valencia, 14 feb (EFE).- El conseller Vicent Marzà y el secretario autonómico, Miquel Soler, han recibido al alcalde de Alicante, Gabriel Echávarri, para tratar diferentes temas educativos de la ciudad, como la supresión de los barracones o la eliminación del fibrocemento en los centros educativos.

En la reunión, se han tratado temas como la aplicación de cambio de jornada escolar en Alicante, las diferentes medidas para eliminar el fibrocemento en infraestructuras educativas de la ciudad y la planificación para acabar con centros educativos con barracones.

En cuanto a la jornada escolar, desde Educación se ha transmitido al alcalde de Alicante la normalidad con la que se ha aplicado en todos los municipios del territorio valenciano, cumpliendo con las competencias al respecto que tiene cada Administración, tanto la autonómica como la municipal.

February 14, 2017

Las AMPAS Públicas programan un encuentro sobre la jornada continua escolar 

s seis AMPAS pertenecientes a los centros de educación pública de Burriana han programado para este próximo sábado una interesante charla informativa sobre los tiempos escolares en la que se ha implicado desde la Concejalía de Educación, la Confederación Gonzalo Anaya, la Conselleria de Educación y la FAMPA de Castelló. 

February 14, 2017

Las AMPAS Públicas de Borriana programan un encuentro sobre la jornada continua escolar para el próximo sábado 

Las seis AMPAS pertenecientes a los centros de educación pública de Borriana han programado para este próximo sábado una interesante charla informativa sobre los tiempos escolares en la que se ha implicado desde la Concejalía de Educación, la Confederación Gonzalo Anaya, la Conselleria de Educación y la FAMPA de Castelló. 

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February 14, 2017

Las AMPAS Públicas de Borriana programan un encuentro sobre la jornada continua escolar para el próximo sábado 

Las seis AMPAS pertenecientes a los centros de educación pública de Borriana han programado para este próximo sábado una interesante charla informativa sobre los tiempos escolares en la que se ha implicado desde la Concejalía de Educación, la Confederación Gonzalo Anaya, la Conselleria de Educación y la FAMPA de Castelló. 

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February 12, 2017

'La jornada continua es un caramelo para un profesorado descontento' 

P . ¿Cuál es su punto de vista sobre la jornada continua?

R . Es un privilegio laboral que muchos profesores quieren vender como una mejora pedagógica, una vía de las familias de clase media profesional para aliviar el aburrimiento escolar de sus hijos y un factor de riesgo añadido para los alumnos y familias más vulnerables. 

P . ¿A quién beneficia más la jornada continua, a padres o profesores?

R . A los profesores, sin ningún género de dudas. El efecto sobre los padres es errático y casuístico: dependerá de dónde viven, dónde y con qué horario trabajan, el número y la(s) edad(es) de los hijos, los medios de transporte y la oferta cultural locales. Sabemos mejor lo que será para los alumnos: tiempo que dedicar a actividades y aprendizajes que la escuela no ofrece para los que ya viven con ventaja y tardes ante la televisión y la videoconsola o en la calle para los que están en desventaja; un alivio para los primeros y más presión escolar para los segundos. 

February 11, 2017

La federación de padres pide votar con «certeza» la jornada continua 

La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAMPA) Castelló-Penyagolosa pide a los padres que voten con conocimiento sobre la jornada escolar continua. Una petición que llega después de que la Conselleria de Educación publicase ayer el listado de los 72 centros de 25 municipios que hasta la fecha han presentado proyectos para poder implantar el próximo curso el horario intensivo. En total se han incorporado cinco nuevos colegios. 

La presidenta de FAMPA-Penyagolosa, Silvia Centelles, explica que piden «a las familias que se
informen bien para que el día que tengan que ir a depositar su sufragio, vayan con la certeza de lo que van a votar». Centelles anima a tener en cuenta «cuáles son sus necesidades familiares, las de sus hijos...», puntualiza 

February 06, 2017

Los documentos presentados por Educación para hacer frente a la denuncia de una plataforma de padres inciden en los efectos negativos de poner en marcha este horario, pero además son los mismos a los que hace referencia la orden

“No es conveniente la extensión del programa experimental de jornada continua a más centros educativos debido al impacto negativo que tiene su aplicación hasta el momento”. Estas fueron las conclusiones del informe elaborado, en marzo de 2014, por la comisión designada por el PP para evaluar cómo estaba funcionando la implantación experimental de la jornada continua en 9 centros de la Comunitat. Si bien no parece que los resultados fueran muy halagüeños, este texto y otro posterior de 2015 son los únicos que la Conselleria de Educación ha considerado aportar en los juzgados cuando se le ha requerido documentación que justifique su orden de jornada en los colegios valenciano

Todo ello, dentro del procedimiento contencioso administrativo que mantiene con la Plataforma contra la Jornada Continua, asociación que arrancó como una iniciativa de distintos padres alicantinos, pero ahora ya cuenta con una delegación en Valencia. Desde la misma se interpusieron hasta seis recursos en el mes de octubre, de los que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat (TSJCV) ha admitido a trámite cuatro. Son aquellos que van contra la orden, la resolución y los proyectos específicos de tres centros, concretamente dos colegios de Elche (El Palmeral, La Marina) y uno de Alicante (Voramar).

Fuentes de la misma Plataforma explican que, una vez admitido a trámite el recurso, el tribunal solicita a la Administración una serie de documentación necesaria para formalizar la demanda. En concreto, se pide a la Conselleria que aporte los informes a los que hace referencia la Orden 25/2016 por la que se regula la Jornada Continua, en cuyo preámbulo se habla de “un proceso de evaluación y autoevaluación sobre la dinámica educativa” en los centros donde se llevó a cabo el programa piloto. Y es entonces cuando el departamento de Campanar, ahora a cargo de Vicent Marzà, entrega los dos textos de 2014 y 2015, elaborados cuando aún gobernada el Ejecutivo del PP, con Maria José Català como consellera.

February 06, 2017

El Parlament rechaza aplicar la jornada continua en educación primaria

Barcelona, 7 feb (EFE).- La Comisión de Enseñanza del Parlament ha rechazado hoy aplicar el horario de jornada continua en la educación infantil y primaria, un horario que concentraría las horas lectivas por la mañana.

Los grupos parlamentarios de Junts pel Sí, PSC y CUP-CC han votado esta tarde en contra de la moción que planteaba aplicar la jornada continua, presentada por el PP en mayo del 2016, por considerarla una propuesta precipitada y por no apoyar que cada centro decida qué modelo horario seguir.

February 06, 2017

El colegio Llebeig también implanta la jornada  continua para el próximo curso en Dénia 

La aplicación de la jornada continua en los centros escolares de Dénia, que arrancó el actual curso en los colegios Montgó, Pou de la Muntanya y La Xara, se generalizará el próximo con la incorporación de otros tres. La pasada semana, la Conselleria de Educación hizo público que los de Vessanes y Cervantes se incorporarán para el curso 2017-2018, pero, en realidad, no serán los únicos. También el colegio Llebeig, que había presentado igualmente su proyecto educativo de jornada intensiva, lo pondrá en marcha a partir de septiembre. 

February 06, 2017

Las AMPA denuncian 'corta y pega' de proyectos por la jornada continua   

Algunas AMPA han detectado, según la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnes (FAMPA) Castelló-Penyagolosa, que sus centros, a la hora de presentar en nuevo plan para la jornada continua, han hecho un corta y pega de otros centros, o que se continúa con el mismo proyecto escolar, pero modificando, únicamente, la concentración del horario.

ENFRENTAMIENTOS // La presidenta de FAMPA, Silvia Centelles, lamenta «los enfrentamientos entre los miembros de la comunidad educativa y entre las mismas AMPA que se han originado en algunos centros en la votación de los planes específicos de la organización del horario». Centelles defendió «la unidad de la comunidad educativa y la participación de las familias en los centros porque es muy importante a la hora de conseguir mejoras en la educación». 

February 05, 2017

La jornada continua, ¿sí o no?  

Los centros, en la mayoría de casos –no todos, lo que ha generado críticas entre amplios sectores de padres--, han mantenido reuniones con las familias para presentarles el nuevo proyecto educativo adaptado a la normativa. La mayoría aplican dos descansos matinales, clases de 45 minutos, comedor asegurado y actividades extraescolares gratuitas de 15.30 a 17.00 horas. Estas dos últimas son las piedras de toque más sensibles para muchos padres, con la conciliación familiar y laboral como bandera. Por un lado, están los que recogerán a sus hijos a las 14.00 horas, y ni comedor, ni extraescolares. Por otro, los que los seguirán yendo a buscar a las 14.00 y devolverán al centro a las 15.30. Y, por último, los que les dejarán hasta las 17.00 horas, incluidas las comidas, y quieren conocer en qué gastarán ese tiempo los alumnos en el aula, a qué hora comerán --en los centros grandes se prevén dos turnos, a las 14.15 y a las 15.00 horas--, sobre todo los más pequeños, y si se podrán hacer actividades de pago en paralelo a las gratuitas. 

La FAPA Castelló Penyagolosa pidió el viernes a las familias «que prime el diálogo y la negociación para llegar a todas las sensibilidades» en la activación de un nuevo proceso para implantar la jornada continua en Castellón». Lo dice la presidenta, Silvia Centelles, ante «los enfrentamientos entre miembros de la comunidad educativa y dentro de las mismas AMPA en algunos centros ». Y es que hay centros en los que el consejo escolar ha votado sí al cambio de jornada, pero con reticencias entre algunos padres, que han activado grupos propios de WhatsApp o de redes sociales para pedir el no en las urnas.

February 05, 2017

Un cambio de horario muy polémico 

Durante el encuentro, miembros de las plataformas a favor de la jornada continua y de la partida expusieron sus argumentos al público y, a partir de ahí, comenzó el debate, acalorado en algunos puntos. Así, se apreció que el público, más que demandar información acudía ya informado y en algunos casos, con datos concretos para exponer su visión al resto. 

Según apuntó Escudero, a la hora de defender la jornada continua «no hay argumentos pedagógicos, didácticos... Es una gestión de tiempo. En el extranjero ya se habla de que la gestión del tiempo escolar siempre va relacionada con una defensa de los intereses profesionales. Esto es únicamente una reivindicación laboral enmascarada con una reforma educativa, lo que no se puede tolerar». 

«Esta gestión del tiempo únicamente favorece al profesorado, que sí, es cierto que trabajan lo mismo, pero en un horario compacto. Sin embargo, compactar en un adulto puede ser favorable, pero en un niño no es bueno», añadió. 

Por otro lado, desde la Plataforma por la Jornada Partida de la Comunidad Valenciana, lamentaron, a través de un escrito, que «no se pueda dialogar sobre la calidad de la enseñanza de los escolares». El colectivo se refiere a que, en un principio, la sesión que se desarrolló ayer se planteó como un debate para «reflexionar sobre el impacto de la jornada escolar sobre la calidad educativa, invitando a expertos en la materia».

Sin embargo, la entidad, que ya había propuesto a varios expertos, critica que esta reunión no se haya llevado a cabo porque «la jornada continua no quería participar». Por todo ello, exponen que «resulta totalmente inexplicable que «el Ayuntamiento de Elche, a través de su actuación, tome partido por la jornada continua, negando a los padres y madres el derecho a una información plural y condicionando el voto de las familias». 

February 04, 2017

Espuch remarca que su prioridad es garantizar la seguridad de los escolares   

La Federación de AMPA (FAMPA) Castelló Penyagolosa pidió ayer a las familias «que prime el diálogo y la negociación para poder llegar a acuerdos consensuados que tengan en cuenta la sensibilidad de toda la comunidad educativa» en la activación de un nuevo proceso para implantar la jornada continua en Castellón.

Hay centros en los que el consejo escolar ha votado sí al cambio de jornada, pero con reticencias entre algunos padres, que han activado grupos propios de WhatsApp o de redes sociales, para pedir el no en la votación del 4 de abril, con los pros y contras. 

February 03, 2017

Espuch remarca que su prioridad es garantizar la seguridad de los escolares   

La Concejalía de Educación, que dirige la edil María José Espuch, en torno a la jornada continua y al nuevo horario laboral de los ASCE, quiere manifestar que su máxima prioridad en este conflicto "es y será velar por los intereses de las niñas y niños y garantizar su seguridad durante la jornada escolar" en el conjunto de los colegios de la ciudad de Alicante. 

"A lo largo de este conflicto, mi voluntad siempre ha sido la de buscar el diálogo y el consenso, por eso desde la Concejalía de Educación convocamos encuentros con todas las partes: los directores sí tuvieron a bien reunirse conmigo, pero a la cita con los sindicatos del día 11 de noviembre para hablar de este tema, solo acudieron los representantes de CCOO". 

February 03, 2017

El alcalde descarta la dimisión de  Espuch por la jornada continua de  los conserjes en Alicante 

El alcalde de Alicante descarta el cese de su edil de Educación, Maria José Espuch (Compromís) , aunque también recalca su "respeto absoluto" al posicionamiento de la Junta de Personal sobre la jornada continua de los conserjes, desde donde partió esa petición.

El alcalde sigue lamentando que la conselleria "invada la competencia del Ayuntamiento", único responsable del horario de los conserjes que"defenderé hasta el final", ha dicho.

February 03, 2017

La jornada continua no debe convertirse en arma arrojadiza  

EN LAS ÚLTIMAS semanas han sido muchos más los centros que han solicitado el cambio de horario para favorecer la conciliación familiar. Parece que la jornada continua es una realidad y que se va a imponer por la reivindicación de la amplia mayoría. Por eso, la Administración debe ser muy cuidadosa a la hora de aplicarla en los centros, no lanzar brindis al sol y ser realistas con los recursos que se disponen y con los que no, respetando los derechos laborales de los trabajadores y garantizando la calidad en el servicio, sea cual sea el horario que un centro educativo tenga. En Alicante, el principal problema ha surgido con el horario de los bedeles, ya que tras el decreto municipal que cambiaba su horario, la mayoría de centros quedan desatendidos a partir de las 15:30 horas. Y esto pone en peligro la aplicación de la jornada continua . 

February 03, 2017

El CRA Baronia Baixa decidirá en abril si aplica la jornada continua el próximo curso 

El Centro Rural Agrupado (CRA) Baronia Baixa, formado por los aularios de Gilet, Albalat dels Tarongers y Petrés, decidirá el próximo mes de abril si,para el curso escolar 2017-2018, implanta la jornada continua, mismo día que se llevará a cabo la votación en los centros escolares de la Comunitat Valenciana que quieran acogerse a este proyecto educativo, según han informado a El Económico. 

February 02, 2017

Sólo 37 de los 379 colegios de la  provincia de Alicante se resisten a  la jornada continua escolar 

Los directores de Primaria consideran que la medida ya no tiene vuelta atrás en el sistema educativo de la Comunidad 

February 02, 2017

Marzà pide a la Abogacía del  Consell que recurra la jornada  continua de los conserjes 

La Conselleria de Educación que dirige Vicent Marzà ha dado por agotada tanto la vía de la diplomacia entre instituciones como la de la negociación política. Echávarri dijo que no movería un ápice su postura y decisión de decretar el horario de los conserjes de los colegios con jornada continua hasta las 15:30 horas, de forma que ha dejado desde el 1 de diciembre estos centros sin atención de las instalaciones y del mantenimiento, obligando a su vez a los docentes a organizarse para cerrar los colegios a las 17:00 horas 

February 01, 2017

El Ribalta opta por la jornada  continua para «mejorar» el  rendimiento y la conciliación 

El centro educativo de Algemesí pide a la conselleria el cambio de horario porque «disminuye el absentismo y reduce el cansancio de los alumnos» 

February 01, 2017

Otros cinco colegios de Dénia, Ondara, Benitatxell y  Benimeli piden la jornada continua 

Poco a poco, la jornada continúa se impone en las aulas educativas de la Comunitat Valenciana y también de la Marina Alta. Otros cinco centros escolares de esta última comarca han solicitado que las clases se concentren de 9 de la mañana a las dos de la tarde de cara al ejercicio académico 2017-18. En Dénia, destacan los colegios Vessanes y Cervantes. Ambos centros no habían podido sumarse el año pasado a la petición de jornada continúa debido a que fueron los que primero incorporaron alumnos de 2 años a sus aulas. 

February 01, 2017

Marzá aplaza tres años los  resultados sobre la jornada  continua en los colegios 

Educación va a seguir evaluando su desarrollo por si tiene que actuar en algún centro en donde se produjeran desajustes, añade el conseller, "pero está funcionando muy bien mayoritariamente y sin ningún tipo de dificultad", asegura el responsable. 

Sobre la financiación de las actividades extraescolares, que deben ser gratuitas para los alumnos, Marzà explica que la conselleria no marcó quien tenía que costearlas, sino que dan "libertad a

os centros para organizarse y arreglarse con la comunidad educativa" 

February 01, 2017

La jornada escolar se queda sin  debate en Elche 

El Centro de Congresos de Elche acoge el sábado, a partir de las 9.30 horas, una sesión informativa sobre la jornada escolar organizada por la Concejalía de Educación. En ella se pretende informar a los padres que asistan del funcionamiento de la jornada continua que ha regulado la Conselleria de Educación. En Eche 23 centros educativos han presentado un proyecto con el fin de que sus comunidades educativas voten el próximo 4 de abril si se pasan a la jornada continua o si mantienen el modelo partido.

El evento surgió de un compromiso que la edil de Educación, Patricia Macià, adquirió con representantes de la Plataforma a favor de la Jornada Partida para organizar un foro de debate con expertos, pero lo que se va a hacer al final tiene poco que ver con lo que se pensó en un principio. 

February 01, 2017

La jornada continua del Consell 'obvia' la educación especial   

La implantación de la jornada continua en las aulas de los colegios genera debate allá por donde pasa. Por lo que respecta a los educadores de atención especial -que tratan con niños con diversidad funcional-, la medida deja algunos vacíos que les afectan. Así lo confirma el sindicato Confederación General del Trabajo, CGT, lamentando que la Conselleria de Educación «todavía no ha previsto qué hacer» con este personal. 

February 01, 2017

Así son los horarios de los alumnos españoles en comparación con otros europeos  

Entre el cuerpo docente sí existe una defensa a ultranza casi de la jornada continua. Recuerdan los sindicatos sectoriales que nadie habla de trabajar menos horas y señalan la diferencia entre horas de clase, jornada laboral de los maestros y horarios de apertura del centro. Paco García, responsable de Pública de CC OO, explica que el problema es que, con la crisis, muchas consejerías "han abandonado la prestación del servicio post jornada", lo cual obliga a las familias a buscarse la vida 

January 31, 2017

Otros cinco colegios de la Marina  Alta piden la jornada intensiva 

La jornada continua es imparable en la Marina Alta. Este curso ya la aplican la mayoría de colegios. Y el próximo quieren sumarse cinco centros más. La han solicitado los colegios de Dénia Cervantes y les Vessanes, así como la escuela rural de la Rectoria, en Benimeli, el colegio Sanchis Guarner de Ondara y el Santa María Magdalena del Poble Nou de Benitatxell. Las clases en estos colegios, si la conselleria de Educación accede a concederles la jornada intensiva, se impartirán entre las 9 y 14 horas. 

January 31, 2017

C.valenciana. educación revocará la jornada continua si algún centro incumple el proyecto pedagógico 

El consejero de Educación Investigación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, aseguró este martes en el marco del 'Fórum Europa. Tribuna Mediterránea' que revocará la jornada continua si en alguno de los centros educativos en los que se implantó "no se está cumpliendo el proyecto pedagógico" 

January 31, 2017

95 colegios más piden la jornada  continua para el curso que viene 

El beneplácito del Consell llegará los antes del 15 de marzo para que los centros organicen las votaciones el mismo día, el 4 de abril. Al día siguiente se remitirán los resultados a la Dirección General de Política Educativa y, antes de abrir la matricula, prevén confirmar las autorizaciones definitivas para aplicarlas a partir de octubre.

Chema

En ninguna de las comunidades en las que lleva años implantada la JC se ha mejorado la calidad educativa. Todas están a la cola del Informe Pisa. En ninguna comunidad, la JC ha sido "punta de lanza" de una mejora en la conciliación de los padres, que siguen teniendo los mismos horarios de siempre. En todas ellas se han advertido los efectos nocivos que por los pediatras se anticipan y por los que no la recomiendan en absoluto. El año pasado, los colegios mintieron descaradamente: dijeron que las extraescolares quedarían igual, y no ha sido así: ya no hay colegios con extraescolares de pago como antes. Dijeron que el Colegio se abriría como siempre, y ya no hay conserjes. Los niños quedan abandonados. Los padres solo reciben la información interesada de los maestros. Es increíble que un gobierno supuestamente progresista haya implementando la mayor involución en la educación pública que se recuerda. 

January 30, 2017

362 colegios valencianos  preguntarán a los padres si quieren  jornada continua 

La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha hecho públicas las cifras provisionales de los centros que se han acogido al procedimiento de autorización de un plan específico de organización de la jornada escolar en las escuelas: 362 colegios.

January 30, 2017

Lista completa de colegios que solicitan jornada continua el curso que viene en la Comunitat 

La Conselleria de Educación ha recibido 362 solicitudes de centros públicos y concertados para adaptar su horario a la jornada continua, que consiste en concentrar las sesiones lectivas (clases y recreos) en horario de mañana. La principal novedad es que las provincias de Valencia y Castellón se han subido al carro de la nueva modalidad, teniendo en cuenta que el aumento de peticiones es más que llamativo respecto al último procedimiento.

En cuanto al primer proceso de modificación, de las 315 escuelas la inmensa mayoría (307) cambiaron a la jornada intensiva. De los 159.515 padres llamados a votar participaron 129.959, el 80,58%. Y de este porcentaje, el 85,54% lo hicieron a favor de la continua. Eso sí, las cifras quedaron condicionadas por el peso de Alicante, donde existe una mayor concienciación social a favor de este tipo de organización escolar. Habrá que ver qué sucede en abril en Valencia y Castellón. 

January 30, 2017

Más de la mitad de los colegios de Castellón piden la jornada continua, en la portada de Mediterráneo 

El sí a la jornada continua gana adeptos en Castellón y cobra cada vez más fuerza. Un total de 67 colegios de la provincia han solicitado a la Conselleria de Educación la modificación de la jornada escolar actual (en horario partido) para el próximo curso 2017/2018. La petición se suma a la que ya hicieron el pasado año otros 14 centros escolares. 

January 30, 2017

La jornada continua suscita interés en todos los colegios 

El Consell Escolar Municipal votó a favor del proyecto elaborado por los diferentes colegios de Almassora para iniciar la tramitación de la jornada continua. La votación favorable de la comunidad educativa supone la remisión a la Conselleria de Educación de los distintos proyectos elaborados desde los centros para que la delegación autonómica autorice la consulta a las familias en abril. La última palabra la tendrán los padres a la hora de implantar la medida en los seis colegios públicos. 

January 28, 2017

Al menos 262 colegios piden aplicar la jornada continua 

La Conselleria de Educación informó de que 262 centros de Infantil y Primaria han presentado al documentación para aplicar de cara al curso que viene la jornada continua, que consiste en concentrar las sesiones lectivas en horario de mañana. Las escuelas tenían de plazo hasta ayer para remitir la solicitud a la administración, adjuntando además las actas que avalan el apoyo a la nueva organización del claustro y del consejo escolar, sin olvidar el proyecto que recoge la nueva organización. 159 provienen de colegios de Valencia, 77 de Alicante y 26 de Castellón.

January 28, 2017

Los colegios públicos de Torrent pedirán la jornada continua 

Este año el alumnado de los colegios Federico Maicas, Lope de Vega, Juan XXIII y Miguel Hernández ya están aplicando la jornada continua. Este horario fue aprobado en votación por los padres y madres de los alumnos. Esta jornada escolar supone la finalización de las clases a las 14 horas, dejando abiertos hasta las 17 horas los servicios de comedor y actividades extraescolares. A esta medida han querido sumarse los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria restantes de la población: Virgen del Rosario, San Juan Bautista, Antonio Machado, El Molí, Les Terretes y Sant Pasqual, quienes han presentado al Consejo Escolar Municipal el proyecto que tendrán que solicitar antes del día 28 de enero a Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Patricia Sáez, concejala de Educación, ha señalado que “los proyectos de todos los colegios tienen la aprobación del Consell Escolar Municipal y un informe favorable, ahora sólo tenemos que esperar a la aprobación de esta implantación desde Conselleria”. 

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January 28, 2017

Todos los colegios públicos de  Alicante se apuntan a la jornada  continua 

La totalidad de los colegios públicos de Alicante se apuntan a la jornada continua el curso que viene, a excepción únicamente de los Caes o centros de atención educativa singular, con alumnos de familias con escasos recursos económicos y dificultades sociales. 

Siempre que la dirección general educativa lo ratifique y los padres lo voten, estos centros empezarán en septiembre con el nuevo horario y se sumarán a la polémica abierta en la localidad a consecuencia del decreto de la alcaldía, que permite a los conserjes dejar los colegios a las 15:30 horas, de modo que no cierran a las 17:00 ni se ocupan del correspondiente mantenimiento de las instalaciones hasta esa hora 

January 28, 2017

El Colegio Amanecer reclama ahora  la jornada continua 

El Consejo Escolar Municipal (CEM) celebró una sesión extraordinaria y urgente el jueves para tratar la solicitud del Colegio Público Amanecer para modificar el horario general del centro y solicitar la jornada continua. Éste es el único colegio público de Torrevieja que sigue desarrollando sus clases en sesiones de mañana y tarde 

January 28, 2017

29 colegios de Castellón solicitan a Educación la jornada continua  

Todo, con el compromiso del consistorio de la puesta a disposición, en cada uno de los centros, de celadores con un horario de trabajo que permita la apertura y el cierre de puertas de la escuela de 9.00 a 14.00 horas y desde las 15.30 hasta las 17.00. Y es que aunque la jornada lectiva terminaría a las 14.00, se garantiza la atención en horario no lectivo (de 14.00 a 17.00) a través de la actividades que serán de oferta obligada por el centro y voluntarias y gratuitas para las familias.

La pelota pasa al tejado de la Conselleria de Educación, que debe estudiar los proyectos de los centros aprobados por los consejos escolares en las últimas semanas, ya que el plazo para poder solicitar su estudio por parte de la administración autonómica terminaba ayer mismo. Ha sido, como se preveía y ya recogió este periódico, una avalancha de peticiones en Castellón. 

January 28, 2017

Otros 262 colegios piden implantar la jornada 

A pesar de que ha acabado por fracturar y enfrentar a las asociaciones de padres, de que ha puesto en

alerta a las empresas de actividades extraescolares por la pérdida de negocio... a pesar de todo ello, el avance de la jornada escolar continua parece imparable en la Comunidad Valenciana. Al menos en lo que se refiere a su implantación en la escuela pública, mayoritaria en adoptar la tendencia del horario intensivo por las mañanas 

January 27, 2017

Defensores de la Plataforma Continua piden a Conselleria que rectifique la normativa 

La propia Conselleria ha tenido que rectificar para poder cumplir con los horarios por lo que piden que se cambien más aspectos que consideran discriminatorios 

January 27, 2017

Las aulas de 2 años dificultan la  implantación de la jornada continua 

Las aulas experimentales de dos años (primer ciclo de Infantil) habilitadas en algunos centros de la provincia de Castelló están dificultando la implantación de la jornada continua, cuyo plazo para solicitarla termina hoy. Según informaron ayer desde el Sindicat de treballadors i treballadores de l' ensenyament del País Valencià en Castelló (STEPV-CS), los centros son reacios a aplicar diferentes horarios para el primer ciclo de Infantil y el resto de cursos por lo que han optado por no solicitar la jornada continua y seguir con el turno partido. 

January 27, 2017

Jornada escolar con polémica 

El proceso para que los colegios puedan solicitar el cambio a la jornada continua sigue estando rodeado de polémicas en la Comunidad Valenciana. Si la primera orden de la Conselleria de Educación para regula el cambio ya cosechó un mar de quejas antes del inicio del curso escolar, por parte de progenitores que están a favor y en contra del cambio, la nueva no se ha librado de menos, debido al paso en falso que ha dado la Administración autonómica en la asignación del calendario para publicar los censos de los colegios, que, finalmente, ha tenido que ser modificado.

En un principio, la resolución de Educación establecía que los censos de las comunidades educativas, que contienen el nombre de las personas con derecho a votar el modelo de jornada, debían publicarse el 31 de marzo. No obstante, esta resolución contradecía la propia orden de la Conselleria, que determina que las listas deben publicarse, como mínimo, cinco días hábiles antes de las votaciones. Un extremo que no iba a cumplirse teniendo en cuenta que las votaciones están fijadas para el 4 de abril, y que entre el 31 de marzo y el 4 de abril hay un fin de semana de por medio.

January 27, 2017

El único informe oficial del Consell desaconseja el cambio de sistema 

Los partidarios de la jornada partida también son críticos con la normativa de la Conselleria de Educación, ya que no entienden por qué se posibilita que colegios que no obtuvieron el apoyo suficiente para cambiar la jornada en septiembre pueden volver a celebrar votaciones en abril, cuando los que votaron a favor del cambio a la continua tienen que esperar, como mínimo, tres años si desean regresar a la jornada partida.

Además, destacaron que el único informe oficial que está en manos del Consell sobre la jornada continua es negativo. Concretamente, el colectivo se refiere al informe de la comisión de seguimiento y evaluación del programa experimental de jornada continua que se creó en el año 2014, cuando gobernaba el PP.

Este informe ha sido proporcionado por el Consell al Tribunal Superior de Justicia, para que forme parte del expediente, tras los recursos de padres de la Plataforma a Favor de la Jornada Partida contra la orden de la Conselleria de Educación. 

January 27, 2017

El colegio Paulas solicitará a la  Conselleria la implantación de la  jornada continua 

El colegio Nuestra Señora de los Dolores (Paulas) de Villena solicitará a la Conselleria de Educación la implantación de la jornada continua para el próximo curso escolar 2017-18, según ha confirmado la dirección del centro.

En septiembre los centros públicos de la ciudad ,junto al colegio concertado «La Encarnación», aprobaron por mayoría la jornada continua. Si la Conselleria aprueba la modificación solicitada por Paulas, únicamente el colegio Salesiano mantendrá las clases por las tardes el próximo curso.

January 27, 2017

Los colegios públicos de Burriana inician el plan para la jornada continua    

actividades gratuitas // La alcaldesa avanzó que el consistorio colaborará en las actividades. «El Ayuntamiento no las va a pagar íntegramente, entre otros aspectos porque no nos corresponde y así lo especifica la normativa. Deben ser gratuitas para los alumnos y se tienen que encargar de costearlas los centros y el Ayuntamiento si quiere y puede, y nosotros podemos y queremos» 

January 26, 2017

Ocho colegios públicos afrontan el debate de la jornada continua   

Ocho de los 11 colegios públicos de Vila-real han decidido afrontar el debate sobre la posible aplicación de la jornada continua escolar para el próximo curso 2017-2018. Así lo informó ayer la concejala del área, Mónica Mañas, quien dijo que los respectivos consejos escolares valoran esta semana si inician el proceso, «para lo cual se requiere el sí de 14 de sus 21 miembros» 

January 25, 2017

Educación prevé una avalancha de peticiones para la jornada continua  

Apurando plazos al máximo. La Conselleria de Educación espera un alud de solicitudes de colegios de Castellón ara el cambio de jornada escolar, de la actual de mañana y tarde, a la únicamente matinal, la llamada continua, a solo tres días para que el viernes se cumpla el periodo marcado para enviar los proyectos y pedirla formalmente. Lo dijo a Mediterráneo el conseller, Vicent Marzà, que incidió en que «la jornada continua irá a más de cara al próximo curso en la provincia, después de generar un intenso debate social, dentro y fuera de los centros, más allá del debate pedagógico y el de la innovación, que debe marcar los proyectos que se presenten; los padres son los que al final deciden».

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January 25, 2017

Xàtiva da luz verde al Teresa  Coloma para consultar sobre la  jornada continua 

El colegio público de Educación Infantil Teresa Coloma de Xàtiva ha obtenido luz verde del Consell Escolar Municipal para consultar a los padres sobre la posible implantación de la jornada continua en el centro. Además de aprobar las actividades extraescolares del curso 2016-2017 y constituir la comisión municipal de escolarización de secundaria, el organismo abordó el plan específico de organización de la jornada escolar en el CPEI Teresa Coloma. Por unanimidad de los miembros del Consell, se acordó la elaboración de un informe favorable al proceso por parte del consistorio de Xàtiva, de manera. «El ayuntamiento debe favorecer los procesos democráticos y de participación», manifiesta la regidora de Educación, Amor Amorós, para a continuación añadir que «al final, serán los padres quienes decidirán si quieren o no jornada continúa en el centro escolar donde van sus hijos». 

January 25, 2017

Todos los colegios excepto 6 quieren jornada continua en Castellón ciudad 

Mientras en la provincia de Alicante las solicitudes para implantar en este curso la jornada continua superaban los dos centenares, en Valencia (34 solicitudes) y en Castellón (11) los centros educativos no se decantaron en su mayoría por realizar proyectos para modificar su horario escolar. No obstante, de cara al próximo curso 2017/2018, tal y como avanzó EL MUNDO, alrededor de la mitad de los centros educativos de la provincia de Castellón se han sumado a este especie de 'boom' por adoptar la jornada continua.

Por su parte, la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Castellón, FAMPA Penyagolosa, sigue informando a los progenitores de los alumnos de Infantil y Primaria de las ventajas e inconvenientes de las diferentes jornadas escolares. Y también distintas AMPA, como es el caso de Onda organizan sesiones en este sentido.

Así está prevista la celebración el día 4 de febrero de una conferencia en la que intervendrá Mariano Fernández Enguita, sociólogo y catedrático de la Universidad Complutense, entre otros invitados 

January 25, 2017

Los Consejos Escolares de ocho centros públicos de Vila-real inician el proceso de votación para la Jornada Continúa

La mayoría de colegios públicos de Vila-real ya han entrado en el proceso para dictaminar si deciden entrar en la jornada continua escolar de cara al próximo curso 2017/2018.

Todos los centros públicos, a excepción de Botanic Calduch, Concepción Arenal y el CEE La Panderola, han decidido unirse a este proceso participativo, en el que Conselleria será la que de validez al proyecto, y posteriormente serán los padres y madres los que decidirán si optan por un cambio de jornada para sus hijos.

January 24, 2017

LLEGA LA SEGUNDA TANDA DE JORNADA CONTINUA 

La jornada continua es, hoy por hoy, alicantina, pero amenaza -si éste es el verbo correcto- con extenderse también por Valencia y Castellón. Aunque en un entorno urbano como Valencia es más difícil lograr las mayorías que requiere el procedimiento, una nueva tanda llegará en estas votaciones, porque es un proceso que solo avanza. Se ha visto en todas las autonomías, que tras implantarse en un centro, rara vez la decisión vuelve atrás. Los hay que ven en esto el mayor refrendo de su bondad, aunque en buena parte hay resignación, readaptación o simplemente fuga a otros centros con otro tipo de jornadas.

Abierto hay otro en Alicante, donde la alcaldía ha adaptado el horario de los bedeles de los centros, a su cargo, a la jornada continua, lo que significa que terminen a las tres y media y, por tanto, ya no haya bedeles para cerrar los centros a las cinco. No sé, quizás también haya que dar las llaves -ya pasa en algún colegio- a los monitores de comedor para que cierren, mientras el resto de colectivos escolares reivindican sus jornadas laborales.

January 24, 2017

UGT tacha al Consejo Escolar de  Alicante de "inquisitorial" 

El sindicato municipal UGT critica que el Consejo Escolar se haya pronunciado en contra de la jornada continua de los conserjes escolares, y echa en cara a los responsables educativos que interfieran en un asunto que consideran exclusivamente municipal, por lo que defienden la postura del alcalde a favor de mantener el horario de lo conserjes hasta las 15:30 horas. 

Arremeten asimismo contra el conseller y la edil de Educación. "Si han sido capaces de llegar a acuerdos con otros ayuntamientos que han establecido el mismo horario que han solicitado los conserjes de colegios de Alicante ¿por qué no lo han logrado en el nuestro?, sólo hay una respuesta: por la incapacidad de la edil Espuch y de su conseller Marzà" 

January 23, 2017

Las empresas de extraescolares ya tienen su patronal para asaltar la jornada continua  

Se sentían ignoradas. Las empresas de actividades escolares no solo tienen 2. que lidiar con los efectos de la crisis económica, sino también con las últimas medidas adoptadas por la Generalitat en cuanto a modificación del 3. horario escolar. Es por ello que han decidido organizarse y reivindicar su espacio, especialmente en los colegios que ahora constan de jornada continua. A partir de esta semana contarán con su 4. propia patronal, cuyo objetivo será “hacer escuchar la voz de una rama empresarial que carecía de representación colectiva”. El lema es no a las actividades gratuitas y sí a las profesionales.

Los portavoces de la nueva patronal aseguran que ahora mismo “el mayor peligro” es la regulación de los jornadas en los colegios. “El sector de las extraescolares se enfrenta a miles de despidos y cierre de empresas ante la prohibición de pago en el horario anterior a las 17 horas en aquellos centros que implanten la jornada continua”, explican 

January 22, 2017

El sindicato de funcionarios  respalda a Echávarri en el horario de  los conserjes 

El Sindicato de Empleados Públicos de la Comunidad Valenciana (SEP-CV), mayoritario en el Ayuntamiento de Alicante y entre los Auxiliares de Servicios de Centros Escolares (ASCE), mostró ayer su «total apoyo» al alcalde, Gabriel Echávarri, por «mantenerse firme en su palabra» ante el Consejo Escolar Municipal al defender el horario de jornada continua para los conserjes de los colegios. El respaldo es el primero que recibe de manera explícita el primer edil tras decretar la jornada laboral continua para estos trabajadores, algo a lo que se han opuesto tanto el Consejo Escolar Municipal como sus socios de gobierno. 

En este sentido, desde el sindicato sostienen que, según la Orden 25/2016 de 13 de junio de la Conselleria de Educación, la misma a la que, afirman, apelan algunas voces contrarias a la jornada continua para los conserjes, que «la dirección del centro garantizará la apertura de las instalaciones escolares, mientras se efectúan las actividades no lectivas, con la presencia, por lo menos, de un miembro del claustro de profesores y de un miembro del equipo directivo». Por ello, entienden que la responsabilidad de vigilar el centro y cerrarlo después de las 17.00 horas puede recaer sobre un docente. 

January 20, 2017

El CEIP Ródenas de Benicarló quiere  jornada continua 

Algunos de los padres de los alumnos del CEIP Eduardo Ródenas se concentraron ayer en el hall del centro educativo para desplegar una pancarta y repartir cacerolas con la intención de hacerse oír. Como explicaban los portavoces del colectivo, Fran Bonora y Sonia Agramunt, la situación actual es de fractura entre la dirección, el AMPA y el resto de madres y padres del centro. Aun así, Bonora destacó que los padres manifiestan sentirse orgullosos por el programa interactivo que ha impulsado el colegio, y se sienten «muy contentos en general con todo el equipo docente, porque están implantando una 'Comunitat de Aprenentatge' y tienen todo nuestro apoyo». 

January 20, 2017

Las educadoras denuncian que se les amplía el horario para participar en los talleres  

El colectivo de educadoras de Especial e Infantil, que lleva meses reivindicando un acuerdo para determinar su horario y las funciones concretas que deben asumir en los centros, también está teniendo problemas con la jornada continua. Según la plataforma de Valencia, se están dando casos en los que se les obliga a prolongar su horario para realizar funciones asistenciales con los alumnos durante las actividades vespertinas, aunque estén siendo impartidas por empresas privadas. No hay que olvidar que se trata de funcionarias con plaza o interinas. «El problema es que la jornada continua está ideada para los maestros sin pensar en el resto del personal de los centros», señalaron desde la organización, que el miércoles participó en un encuentro con Ciudadanos en relación a los problemas que genera la modalidad horaria.

January 20, 2017

La organización mayoritaria de padres de alumnos de la Comunitat cuestiona la jornada continua  

De la información que facilita la confederación se desprende que no es la modalidad preferida. Cuestionan que mejore el desempeño de los alumnos y alertan del riesgo de que se pierdan actividades extraescolares o se reduzca el servicio de comedor. El miércoles, la sección de Restauración Social de UGT ponía el acento en que la modalidad intensiva implicará despidos de monitoras o minoraciones horarias y salariales por la pérdida de usuarios. 

Otro recurso de la confederación sobre los tiempos escolares ha sido elaborado por dos expertos universitarios, que también cuestionan la intensiva. Se habla de mayor fatiga de profesores y alumnos, se señala que los datos de PISA de 2012 apuntaban a un menor rendimiento en las comunidades con mayor implantación, aunque sin descartar otras variables, y se concluye que «en las condiciones de hoy en día, supondrá una amplificación de los problemas existentes y no una mejora del sistema». De hecho apuestan por modelos más flexibles, por ejemplo, en base a la edad del alumno.

Fuentes de la confederación matizaron que no se ha pretendido condicionar posturas, sino «dar toda la información» posible a las familias de cara a la toma de decisiones. «Es necesario que sepan lo que puede suponer y evitar sorpresas después. También puede haber familias que valorando todas las opciones consideren que es positivo para la situación concreta de su centro. Lo importante es que tengan datos para mantener criterio propio», dijeron. 

January 20, 2017

Gana el cambio a la jornada continua 

La jornada continua en los colegios públicos ilicitanos se generalizará el próximo curso, si la Conselleria de Educación autoriza las 23 nuevas peticiones de centros de Primaria que quieren modificar su horario escolar. En este 2016-2017, 22 disponen ya de este nuevo sistema -incluido el concertado Sagrada Familia- y los 3 que en esa primera convocatoria no lograron los votos necesarios para implantarlo, han vuelto a solicitarlo, es el caso del Toscar, la Hispanidad y El Palmeral. 

La edil de Educación, Patricia Macià, resaltó ayer la buena aceptación que está teniendo en el municipio el nuevo horario escolar y subrayó que si la conselleria da luz verde a las nuevas peticiones, la mayoría de los 57 centros de Primaria ilicitanos contará con jornada continua. De autorizarse, una decisión que se comunicará a los interesados el 15 de marzo, las votaciones en los colegios se celebrarían el 4 de abril. 

January 20, 2017

Hasta 23 colegios ilicitanos piden la jornada continua en la segunda fase 

Hasta 23 centros de la ciudad acordaron solicitar a la Conselleria de Educación la implantación de la ornada continua, en el Consejo Escolar Municipal celebrado el miércoles. Un total de 22 centros ya ienen establecido este horario durante este curso, por lo que, de aprobarse la solicitud desde la

Conselleria -el 15 de marzo se pronunciará en uno u otro sentido-, sólo cuatro colegios e institutos públicos de la ciudad seguirían manteniendo la jornada partida, mientras que la Academia Luis Vives sería el único concertado que mantendría este horario.

January 18, 2017

Ciudadanos reclama a Marzà  extraescolares de pago en colegios  con jornada continua 

La portavoz de Educación de Ciudadanos en las Cortes, Mercedes Ventura, se ha posicionado del lado de las federaciones de padres que reclaman al conseller, Vicent Marzà, que permita en los colegios con jornada continua actividades extaescolares de pago, como en los centros con la jornada partid.

Ciudadanos afirma haber pedido "por activa y por pasiva en el pleno de las Cortes que puedan convivir las clases extraescolares gratuitas y de pago, tal y como existen en la jornada partida", por lo que Ventura acusa al Consell de actuar con demagogia "porque vende y obliga a una educación gratuita, pero no corre con el gasto que genera ni ofrece las competencias que realmente interesan al alumnado y quedan fuera del currículo escolar". 

January 18, 2017

El Ayuntamiento plantea contratar  más conserjes para mantener la  jornada continua 

Un segundo turno de conserjes escolares con 50 nuevos contratos que prácticamente duplican la actual plantilla, que integran 60 profesionales, es la solución en la que trabaja el Ayuntamiento de Alicante para mantener el nuevo horario de los bedeles hasta las 15:30 horas y aprovechar, a un tiempo, para cumplir con una promesa electoral. la apertura de los colegios por las tardes para que se pueda sacar más partido de las instalaciones.

January 17, 2017

Peligra la jornada continua en  colegios por los conserjes 

La Alcaldía aprovechó ayer la celebración del Consejo Escolar Municipal para profundizar en la brecha abierta entre el Ayuntamiento y la Conselleria de Educación, a raíz del cambio de horario decretado por el alcalde para los conserjes escolares en diciembre y que deja a los centros sin responsables del mantenimiento y del cierre a las 17:00 horas.

La concejala de Educación, María José Espuch, recalcó que el texto que iba a leer en el Consejo procedía de la Alcaldía y exigió que así constara en acta. Este pronunciamiento ante el Consejo Escolar cayó como una bomba entre algunos de los colectivos al contemplar únicamente dos posibles opciones: o se mantiene la jornada continua de los bedeles, de 8:30 a 15:30 horas, o habrá que dar marcha atrás con la jornada continua que tienen desde este curso el 80% de los colegios públicos de la ciudad. 

Entre los consejeros, el delegado de CC OO, Paco García, tachó de «inadmisible este encono» por parte del Ayuntamiento, y criticó que no se hubiera llegado a un acuerdo como en el resto de localidades en las que también los conserjes han adecuado su horario a la jornada lectiva escolar sin menoscabar las funciones del profesorado.

January 16, 2017

El Ayuntamiento de Alicante  amenaza con volver a la jornada  partida escolar si no se admite la  jornada continua de los conserjes 

"Sólo caben dos soluciones" sobre el horario de los conserjes escolares: "o volver al horario de cursos anteriores y mantener la jornada partida" escolar, o "adecuarlo al propuesto de jornada intensiva", es decir, mantener el aprobado por la alcaldía de 8:30 a 15:30 horas, lo que obliga a hacerse cargo del mantenimiento de los centros al profesorado.

El pronunciamiento que ha leído la concejala de Educación ante el Consejo Escolar ha caído como una bomba entre el colectivo de los directores de centros de Primaria, respaldados por el sindicato de enseñanza de CC OO y la inspección educativa, todos ellos contrarios a que se deje a los colegios sin conserjes desde las 15:30 en Alicante. 

En el pronunciamiento, la edil María José Espuch tras recalcar que se limitaba a leer un documento de la alcaldía, se contempla que "no se ha vulnerado la legalidad vigente, tal y como se nos acusa, ni se han disminuido las horas de presencia de los auxliares de servicio en los centros escolares". La concejala asegura que sigue intentando mediar y no se muestra de acuerdo con la decisión de la alcaldía sin un acuerdo previo. 

Ante el abismo existente entre la postura del Ayuntamiento y la de la conselleria sobre la jornada de los conserjes, el Consejo Escolar Municipal se ha emplazado al viernes para celebrar una reunión extraordinaria con un único tema: pronunciarse sobre la jornada continua de los conserjes. 

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January 14, 2017

Los conserjes acusan a Marzà de «extralimitarse» en sus funciones 

La petición del conseller de Educación, Vicent Marzà, por el momento no ha tenido  respuesta de la Alcaldía, pero sí ha provocado reacciones. El sindicato UGT en el  Ayuntamiento de Alicante denunció ayer que el conseller «está extralimitándose de su  ámbito competencial, ya que el horario de los conserjes se acordó en Mesa General de Negociación y compete a la autoridad municipal el establecimiento de la jornada laboral de

los empleados municipales». Recordaron que en esta mesa están representados los  sindicatos, el gobierno municipal y la oposición y se aprobó por mayoría. «Si continúa en la  decisión de denunciar al alcalde, este sindicato defenderá el horario de los trabajadores a través de los servicios jurídicos», señaló el sindicato, que pidió al alcalde que «se mantenga firme» y recordó que en otros ayuntamientos colindantes se ha llegado a acuerdos y los conserjes también tienen jornada continua. 

January 13, 2017

Padres y profesores de la Comunitat Valenciana prevén una oleada de peticiones para aplicar la jornada continua  

Enero será un mes clave para la implantación de la jornada continua el curso que viene. Los centros interesados en cambiar el horario tienen hasta el día 28 para enviar a la conselleria la documentación necesaria, y según se desprende de los sindicatos y federaciones de asociaciones de padres consultadas, el número de solicitudes será significativamente superior al recibido para aplicarla durante este ejercicio. La misma percepción tienen empresas directamente afectadas como las de comedor y las encargadas de las extraescolares. 

January 13, 2017

El conflicto sobre las extraescolares llega a Les Corts  

Esta regulación se ha topado con el rechazo de la Patronal de Empresas de Extraescolares, que alerta de que está suponiendo graves perjuicios al sector, pues son muy pocos los alumnos que tras los talleres se quedan a partir de las 17 horas, cuando se pueden ofertar las de pago. Proponen por ejemplo que haya ayudas para los alumnos con pocos recursos. También rechazan esta limitación las plataformas de padres a favor de la jornada continua y parte de la oposición parlamentaria. De hecho Ciudadanos ha presentado una Proposición No de Ley (PNL) en Les Corts para instar al Consell a que permita la programación de actividades gratuitas y de pago de manera «que sean las familias las que puedan elegir libremente», como explicó la diputada naranja Merche Ventura. 

January 13, 2017

Marzà llevará a juicio a Echávarri si  no quita la jornada continua a los  conserjes escolares 

Primero fue un glosario de leyes con las que Educación alertó al Ayuntamiento sobre la irregularidad de haber cambiado el horario a los conserjes para adecuarlos a la jornada continua escolar, y ahora ha sido un requerimiento formal con el que la Conselleria de Educación concreta al alcalde, Gabriel Echávarri, de que si en el plazo de un mes -desde el pasado 22 de diciembre- no anula el referido decreto de nuevos horarios, acudirá a los tribunales.

El departamento que dirige Vicent Marzà no está dispuesto a admitir que los conserjes en la ciudad de Alicante acaben la jornada laboral a las 15:30 horas, porque todos los colegios con jornada continua, el 70% del total, han dejado de contar con estos profesionales para su mantenimiento y cierre hasta las 17:00 horas. 

January 10, 2017

Una veintena de colegios solicitará la jornada continua para el próximo curso 

Los colegios de la ciudad presentarán, hasta el próximo día 28, los proyectos para solicitar la jornada continua que se implantará el próximo curso, según informó ayer la concejal de Educación, Patricia Maciá. Añadió que ya lo han hecho 17 y otros tres están pendientes de presentarlo. El consejo escolar se celebrará el próximo día 18, a las 18.00 en la Concejalía de Educación, para aprobar las peticiones recibidas de los centros educativos que quieren implantar la jornada continua, «con el fin de elevarlo a la conselleria para que les dé el visto bueno», señaló la edil.

Las votaciones para decidir si se implantará la jornada continua tendrán lugar el próximo 4 de abril en los centros educativos. Los colegios Hispanidad, El Toscar y El Palmeral han vuelto a solicitar el proyecto después de perder las elecciones de septiembre 

January 10, 2017

Educación requiere al alcalde de Alicante que anule el decreto de horario de los conserjes 

Las clases se han retomado tras las vacaciones y sigue sin solucionarse la problemática surgida por el horario de los conserjes de colegios de Alicante que desde el 1 de diciembre de 2016 tienen jornada continua. Así lo aprobó el alcalde, Gabriel Echávarri, respondiendo a una reclamación de los bedeles, que pidieron cumplir con el horario lectivo, pasando de ser desde las 8.00 a las 15.30 de la tarde, al considerar que no tenía ningún sentido continuar con el partido.

Este cambio de horario provocó el malestar de los equipos directivos que alegaron que hasta las 17.00 horas no terminan las actividades extraescolares y se quedaban sin el servicio. 

January 06, 2017

JORNADA CONTINUA 

Son ya varios los conocidos que se me han quejado estos días por la introducción de las tabletas y los soportes online de los colegios. Y una, que es de natural tecnófila, lo primero que piensa al oír las protestas es lo mucho que cuesta introducir métodos nuevos en el entorno escolar. No se trata de innovar por decreto sino acercar la forma de aprender a los modos que

los chavales utilizan para relacionarse con las cosas que les interesan y con la realidad. Si aprenden con todo detalle los pokémon, ¿por qué no usar las mismas armas, como el juego o la competición, para lograr que sepan las capitales del mundo? Ese es el fundamento de muchas novedades educativas que promueven la motivación, la atención y el afán de superación que es en definitiva lo que se busca más allá de las fechas y los nombres. 

A juicio de Ventura, la iniciativa "debe recogerse en la orden 25/2016 de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, que regula el programa para el desarrollo de la jornada continua en los centros sostenidos con fondos públicos".

January 04, 2017

C's pide que Educación permita actividades extraescolares hasta las 17 horas

Valencia, 4 ene (EFE).- El grupo parlamentario Ciudadanos en Les Corts ha presentado hoy una Proposición No de Ley (PNL) para pedir al Consell que permita realizar actividades extraescolares hasta las 17 horas en aquellos centros escolares donde se haya implantado la jornada continua.

Así lo ha explicado la portavoz de Educación del grupo parlamentario, Mercedes Ventura, en un comunicado, en el que ha explicado que serían las asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPAS) las encargadas de organizar estas actividades extraescolares, tanto gratuitas como de pago.

A juicio de Ventura, la iniciativa "debe recogerse en la orden 25/2016 de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, que regula el programa para el desarrollo de la jornada continua en los centros sostenidos con fondos públicos".

January 04, 2017

Más de la mitad de los colegios de Castellón pedirá  jornada continua 

Si en el pasado curso tan sólo fueron una veintena de colegios de la provincia de Castellón los que se decidieron a presentar proyecto a la Conselleria para cambiar su horario escolar a una jornada continua en octubre, para el próximo curso parece que se va a producir un boom en este sentido ya que, según han destacado desde la Asociación de Directores de Colegios de Infantil y Primaria de Castellón, alrededor de la mitad de los centros educativos de la provincia están preparando los proyectos pertinentes para solicitar la jornada continua a la Conselleria de Educación.

December 28, 2016

Cinco CRA, a por el cambio de jornada 

Cinco Centros Rurales Agrupados (CRA) podrán volver a solicitar el cambio a jornada continua merced a las modificaciones introducidas. Se trata de Pórtico de Aragón, Fresneda, Cuna del Jiloca, Luis Buñuel y Tres riberas. Todos ellos habrían obtenido, el año pasado, la autorización pero se exigía el voto favorable del 55% de los padres de cada uno de los colegios. Ahora solo se pedirá que dos tercios de las localidades superen ese 55% 

December 26, 2016

Educación se compromete a revisar la orden sobre jornada continua para aclarar dudas 

La Conselleria de Educación revisará la orden que regula la jornada continua. Este es el compromiso que adquirió el pasado jueves el director general de Política Educativa, Jaume Fullana, con la organización de padres Covapa. No será a corto plazo, pues ya se ha sacado la resolución para la organización del próximo curso, pero ante las quejas de familias y confusión que se ha producido se quiere aclarar, por ejemplo, el tema de la oferta de actividades extraescolares, complementarias y otras.

Así lo confirmó el presidente de Covapa y de la Fapa Gabriel Miró de Alicante, Ramón López, quien destacó que Fullana «tomó nota de nuestras demandas y se comprometió a retocar la orden que regula la excepcionalidad de la jornada escolar para aclarar muchas de las dudas» y conceptos como las extraescolares que «no han sido bien utilizadas». Sin embargo, no se podrá revisar para el curso 2017-18 porque ya se ha emitido la resolución, por lo que sería de cara el siguiente (2018-19). 

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December 21, 2016

La jornada continua en los colegios se podrá pedir hasta el 28 de enero 

El calendario remitido por Educación a los colegios contempla a su vez que antes del 15 de marzo se contestará sobre la procedencia de iniciar el proceso de votaciones, siempre que se cumplan los requisitos previos, para llevar a cabo la consulta a las familias el 4 de abril. 

December 20, 2016

Los centros que quieran jornada  continua podrán pedirlo hasta el 28  de enero 

Los centros escolares de la Comunitat Valenciana que deseen aplicar el próximo curso 2017-2018 la jornada continua podrán presentar su solicitud hasta el 28 de enero y la consulta a las familias se realizará el 4 de abril del año que viene. 

El 29 de marzo se publicará el censo provisional y el 31 de ese mismo mes, el definitivo. El 4 de abril se desarrollará la consulta a las familia y el 5 de abril se remitirán los resultados del escrutinio. Finalmente, antes del inicio del período de admisión de los alumnos, la Conselleria enviará, si procede, la autorización a los centros. 

December 16, 2016

Las AMPA denuncian «información sesgada» sobre la jornada continua 
Las AMPA denuncian que la información sobre la jornada continua llega «sesgada» a las familias, que son las que tienen la potestad para dar el sí o el no al horario único matinal. Y es por eso que, antes de la fecha tope del 28 de enero que tienen los centros para presentar sus proyectos, están intensificando el trabajo de asesoramiento, con jornadas y debates para las asociaciones, con informes elaborados por expertos de la Universitat de València y de la Confederación Española de AMPA que muestran los pros y los contras. «Hay que dar a las familias todos los instrumentos, porque los centros orientan su información al horario matinal, como si ya fuera algo hecho», señaló ayer Màrius Fullana, presidente de la Confederació Gonzalo Anaya, que integra a FAPA Castelló. 

December 09, 2016

La DGA facilitará la jornada continua en los pueblos y sigue exigiendo el 55% de los votos de los padres
 Los comedores escolares se han visto afectados por la jornada continua, pero la situación varía mucho según los centros. En los colegios con un gran número de becados apenas ha variado el número de usuarios. En otros ha disminuido más del 20% (en La Almozara, un 50%).

Las monitoras de comedor (la inmensa mayoría son mujeres) aseguran que en total se ha producido una disminución del número de trabajadoras de entre 30% y 35% por el descenso de comensales. Critican que se están produciendo "salidas a la carta", lo que diNculta su trabajo y genera inseguridad en los centros.

"Con la jornada continua, se nos han trasladado a las monitoras la responsabilidad de la entrega de los niños a sus familias, y esa es una función que no nos corresponde. Muchos centros permiten a las familias que vengan a buscar a los niños a la hora que ellos quieren. Por los centros vienen padres, tutores y familiares que no conocemos. Puede haber situaciones de riesgo, con casos de conjictos familiares y órdenes de alejamiento", denuncia Ana Royo, delegada de UGT. Las trabajadoras han comunicado estas quejas a la consejera de Educación, Mayte Pérez. 

December 05, 2016

Centros de jornada continua temen perder horas de monitor de comedor   

La normativa autonómica para regular la jornada continua en los centros educativos de la Comunidad Valenciana sigue encontrando escollos en su aplicación. El primero de ellos fue el pasado mes de octubre, ya que apenas estrenada, surgió la polémica ante la imposibilidad de que convivieran las actividades gratuitas por la tarde que fijaba el programa y las extraescolares de pago que ya tenían planificadas las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS) 

December 05, 2016

Empresas de extraescolares convocarán protestas si no cambia la jornada continua  

La jornada continua no sólo genera debate sobre su conveniencia pedagógica, es decir, si la concentración de las clases por la mañana beneficia a los alumnos. También ha causado polémica en el ámbito laboral, hasta el punto de que la Patronal Valenciana de Extraescolares (Pavaex), creada en octubre y que aglutina a unas sesenta empresas, se movilizará en la calle si la Conselleria de Educación no modifica las condiciones que regulan, desde este curso, la modalidad intensiva de la Comunitat. De hecho, ya está buscando apoyos entre otros sectores descontentos. 

December 04, 2016

San Vicente pide una subvención  para apoyar el deporte minoritario en la jornada continua 

La apuesta por los deportes minoritarios del Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig ha acabado consolidando varias de estas especialidades. Y ello gracias a la oferta que desde el Patronato Municipal de Deportes se ha hecho a los colegios. Deportes ha consolidado 13 deportes considerados minoritarios en los centros educativos sanvicenteros como actividades extraescolares una vez que se ha aprobado y puesto en marcha la jornada continua. 

El concejal de Deportes asegura que San Vicente es el único municipio de más de 50.000 habitantes que ofrece extraescolares municipales en la jornada continua y que debería de incentivarse. «Es de vital importancia porque acerca la práctica deportiva a los niños en edades tempranas, y damos respuesta a una necesidad que con la jornada continua surgió en muchas familias». 

Las actividades son dirigidas por monitores que proporcionan los clubes Patín Raspeig, Adesavi, Atlético San Vicente, Rítmica San Vicente y Voleibol San Vicente. Estos clubes proporcionan el personal deportivo para las actividades de manera gratuita, sin subvención. 

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December 04, 2016

Ocho de cada 10 colegios de la capital proponen implantar la jornada continua 

Los centros apuran plazos hasta el 28 de enero para debatir el cambio de horario 

Los directores inciden en que «la normativa es muy restrictiva». De hecho, el diseño de las extraescolares vespertinas del centro, en horario de 15.00 a 17.00 horas, que, según la normativa, deben ser gratuitas --aunque no especifica las que organiza el AMPA, de pago--, son uno de los caballos de batalla de los centros que quieren implantar el horario matinal, así como que las monitoras de comedor hagan actividades por la tarde.

Los centros piden más manga ancha, sobre todo en la capital, donde el Ayuntamiento ha reiterado que no puede asumir el coste en los 44 centros públicos. Tanto El Pinar como el Garcia Grau han tirado de asociaciones, AMPA, profesorado y padres, pero «no es lo mismo una ciudad con un centro que con casi 50». 

December 02, 2016

Alicante conveniará con Ampas y entidades para que asuman el cierre de colegios 

Segundo día sin conserjes a las cinco de la tarde. Los directores de 42 colegios de Alicante que aplican la jornada continua desde el 1 de octubre continuaron ayer sin el personal desde las 15.30 a las 17.00 horas. Los bedeles cambiaron el jueves su horario, de partido al intensivo, después de que el Ayuntamiento atendiese sus reivindicaciones para cubrir el periodo lectivo. Una medida que ha provocado el malestar de los equipos directivos que, respaldados por la Conselleria de Educación, no están dispuestos a cubrir las tareas de mantenimiento y cierre de las instalaciones.

La intención de la Alcaldía es «conveniar con Ampas, entidades deportivas y asociaciones» para determinar quién podrá realizar estas funciones ya que pretenden abrir por las tardes los colegios para hacer uso de las instalaciones deportivas.

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December 02, 2016

Cuarenta colegios de Alicante se quedan sin conserje para cerrar las instalaciones 

Los bedeles empezaron ayer a aplicar la jornada continua hasta las 15.30 horas, que fue aprobada por el Ayuntamiento, y los directores avisan de que el mantenimiento del centro es hasta las 17.00 

A mediodía de ayer los equipos directivos de 42 colegios de Alicante no sabían quién iba a cerrar las instalaciones. Entraba en vigor la jornada continua para los conserjes -aprobada por el Ayuntamiento- con lo que a las 15.30 horas saldrían del centro.
Sin embargo, los colegios que desde octubre modificaron la organización de su horario no pueden echar el cerrojo hasta las cinco de tarde cuando terminan las actividades extraescolares que están obligados a ofertar a los alumnos. «¿Quién va a cerrar el centro? Estamos esperando una solución», explicaban los directores. A las cinco de la tarde continuaban sin recibir respuesta. En unos centros fueron los monitores los que se encargaron. Los directivos avisaron: «Hoy (por ayer) se hará por responsabilidad y por la voluntariedad de las personas, pero no vamos a cerrar puertas por sistema». 

«No estamos hablando solo de cerrar las puertas; si se rompe un grifo o hay cualquier problema en las instalaciones desde las tres y media a las cinco de la tarde no tenemos a los conserjes que también se encargan del mantenimiento y no podemos estar pendientes de las puertas y de quién entra o sale del centro porque a esa hora podemos estar reunidos con unos padres por un problema», señalaron los directores, quienes insistieron en que «en ningún momento vamos en contra» de los bedeles, que «están en su derecho de hacer sus reclamaciones» 

December 01, 2016

Los colegios que quieran pedir la jornada continua tienen de plazo hasta el 28 de enero

La edil Patricia Maciá advierte que deben presentar el proyecto cuanto antes al ayuntamiento como paso previo para que la Conselleria dé su aprobación. 

La edil de Educación ha señalado que ya están recibiendo los proyectos de varios colegios que quieren implantar la jornada continua el próximo curso como el Miguel de Unamuno o el Ausiás March. Hay colegios como el Palmeral o Hispanidad que volverán a solicitarla al perder las elecciones este año. 

December 01, 2016

La jornada continua llegará a la mitad de colegios al sumar más peticiones 

Educación destinará 10.000 euros más en 2017 a ayudas para escolares, tras beneficiarse este año más de 830 familias 

La jornada continua va ganando terreno en los colegios de Elche y el próximo curso alrededor de la mitad de estos centros tendrán implantado el nuevo horario escolar. Así se desprende de los datos ofrecidos ayer por la edil de Educación, Patricia Macià, quien indicó que en su concejalía ya se han recibido las primeras peticiones para cursar la solicitud ante la conselleria de cara al periodo escolar 2017-2018.

En la actualidad, 22 de los 57 colegios ilicitanos disponen de dicha jornada, que quieren implantar otros como el Miguel de Unamuno y el Ausiàs March.De momento, estos dos son los que han presentadosus propuestas en firme y la concejalía también tiene constancia de que otros centros de Primaria que este curso se quedaron a las puertas de lograr la continua, volverán a intentarlo con una nueva votación, como es el caso del Palmeral, El Toscar y el Hispanidad. 

December 01, 2016

¿Quién cerrará hoy los colegios públicos de Alicante?

El alcalde decreta la jornada continua para los conserjes hasta las 15.30 horas

Tras la decisión del Ayuntamiento atendiendo las reivindicaciones sindicales, para que los bedeles pudieran acogerse a la jornada continua en los colegios que la han implantado este curso, -la práctica totalidad de los públicos en la ciudad de Alicante-, la Conselleria de Educación confiaba en llegar a algún acuerdo antes del día fijado, 1 de diciembre, y no dejar colgado el cierre de los centros.

Para Educación la responsabilidad recae sobre el Ayuntamiento en virtud de la Ley de Régimen Local, ya que los colegios son patrimonio del Consistorio, pero el alcalde ha mostrado desde un principio su determinación por atender a los trabajadores que dependen del Ayuntamiento, los conserjes, y se acordó adecuar su horario a las clases lectivas, que acaban a las 14.00 horas.

December 01, 2016

Mercedes Ventura. Diputada Autonómica de Ciudadanos. 

Estamos ya en el mes de diciembre y podemos decir que llueve sobre mojado, y nunca mejor dicho, después de unos días diluviando. Al Consell no para de lloverles problemas fruto de sus políticas sectarias, discriminatorias y que atentan contra libertad en materia educativa. 

Las familias que decidan apostar por la jornada continua tendrán que esperar a las cinco de la tarde para realizar actividades del interés del alumnado, sea a nivel cognitivo o físico, es decir, aprender chino o practicar karate por poner algún ejemplo. Pues no tiene lógica "nalizar la jornada lectiva al mediodía si el alumnado no puede hacer actividades de su interés hasta las cinco de la tarde. ¿Por qué ambas actividades no pueden convivir en un mismo espacio? El Gobierno argumenta que ambas actividades no pueden convivir en armonía porque sería una discriminación para el alumnado que no las puede costear.  

November 29, 2016

La concertada prevé recortes también en Infantil y Primaria

Los titulares de centro instan a los padres a formar un frente común antes de la planificación del nuevo curso

Estamos calentando motores par ir tomando medidas de inmediato en función de lo que decida la Administración porque ya ha dicho que considera la enseñanza concertada subsidiaria de la pública y que su planteamiento para el próximo planteamiento escolar es llenar los centros públicos.

November 29, 2016

20 colegios más de Castellón se interesan por la jornada continua

Tras varios cursos de experiencia piloto, en el que los dos centros de Primaria e Infantil de Oropesa del Mar fueron referentes del horario escolar intensivo para la provincia, en el mes de octubre pasado un docena de centros de la provinciade Castellón iniciaron su jornada continua tras el visto bueno de la Conselleria de Educación al proyecto presentado.

A punto de culminar el primer trimestre escolar y según destaca numerosas AMPA de estos 14 centros, el éxito y la satisfacción por el cambio de horario escolar, que comienza a las nueve de la mañana y acaba a las dos de la tarde, es generalizado. Después de asumir la problemática que se suscitaba en los colegios con nuevo horario al no permitir Conselleria de Educación la convivencia de las actividades extraescolares gratuitas y las de pago organizadas por las AMPA, la jornada continua cuenta con el beneplácito de docentes, dirección y padres de los 14 centros educativos que la pusieron en marcha hace ahora dos meses.

November 28, 2016

Conciliació laboral La reforma horària proposarà que les acabin a les quatre de la tarda

La reforma horària per acomodar l'activitat laboral de Catalunya als horaris europeus proposarà un horari escolar de 8.00 a 16.00 a partir del curs 2018-2019, segons ha confirmat aquest dilluns el diputat i president del Consell Asesor per a la Reforma Horària, Fabián Mohedano. La Generalitat ha llançat aquest dilluns una campanya sobre la reforma per difondre els seus beneficis i sensibilitzar la ciutadania sota el lema Trobarem temps dins del temps, que es difondrà a partir d'avui en mitjans de comunicació fins al 18 de desembre. La consellera ha admès durant la roda de premsa de presentació que l'Executiu és "conscient que es necessitarà molt diàleg per arribar a un acord final" i que el Centre d'Estudis d'Opinió (CEO) farà una enquesta per conèixer les preferències horàries de la ciutadania.

November 28, 2016

Jornada escolar y laboral

El horario del cole no tiene que repetir la jornada de los adultos. 

Tal y como pasa en el ámbito laboral, podemos diferenciar dos tipos de jornada escolar: continua y partida.

¿En quién estamos pensando cuando elegimos entre una u otra? ¿En el alumnado? ¿O en la necesidad de conciliar la vida laboral? ¿Pensamos en algún caso en criterios pedagógicos? 

November 27, 2016

El sindicato Anpe reclama cambios en la jornada escolar por las «deficiencias» 

Permitir a un tiempo las actividades extraescolares gratuitas y las que programe el Ampa, sean o no de pago; eliminar la autorización del Ayuntamiento para la jornada continua; que las empresas de comedor se encarguen de los alumnos por las tardes sin cobrarles aunque no se queden a comer; que profesorado o equipo directivo deje de tener que permanecer en el centro en horario no lectivo; que basten dos tercios de los votos de las familias para aprobar la jornada; y que el horario sea más flexible y permita acabar a las 16:30, son exigencias que Anpe ha trasladado a Educación.

November 25, 2016

Escuelas Católicas convoca concentraciones el 1 de diciembre en Alicante

La convocatoria "para unirse a la concertada" será a las 9:00 horas en el colegio Sagrado Corazón Hermanos Maristas

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November 25, 2016

El sindicato Anpe reclama cambios en la jornada escolar por las «deficiencias» 

Permitir a un tiempo las actividades extraescolares gratuitas y las que programe el Ampa, sean o no de pago; eliminar la autorización del Ayuntamiento para la jornada continua; que las empresas de comedor se encarguen de los alumnos por las tardes sin cobrarles aunque no se queden a comer; que profesorado o equipo directivo deje de tener que permanecer en el centro en horario no lectivo; que basten dos tercios de los votos de las familias para aprobar la jornada; y que el horario sea más flexible y permita acabar a las 16:30, son exigencias que Anpe ha trasladado a Educación. 

November 25, 2016

Echávarri y Marzá se enfrentan por el cierre de los colegios

El alcalde busca soluciones a la jornada continua aprobada por Educación y que le llevó a cambiar el horario a los bedeles 

Cada cual defiende a sus trabajadores, el alcalde a los conserjes y Marzá a los directores de los colegios, y la reciente aprobación por parte del Ayuntamiento de un nuevo horario para los conserjes de los colegios, para acoplarlo a la jornada continua escolar previamente aceptada por Educación, ha desembocado en el enfrentamiento de Echávarri con un representante de la dirección territorial de Educación, que depende del conseller Marzà. 

actividades extraescolares. 

El primer edil asevera que «el Ayuntamiento trabaja para encontrar una solución a un problema que no ha creado», y todo «pese al talante poco conciliador del representante de la dirección territorial», ayer ambién presente en el encuentro. 

November 24, 2016

El Alcalde se reúne con los directores de colegios públicos por los horarios de jornada continua.

El Alcalde de Alicante, Gabriel Echávarri, se ha reunido con diferentes directores de los Colegios públicos de enseñanza infantil y primaria de la ciudad de Alicante, para tratar de encontrar una solución ante la polémica surgida a raíz del horario del cierre de los centros, tras la implantación este curso de la jornada lectiva continua. 

En la reunión, en la que se encontraba también presente un representante de la Dirección Territorial de Alicante de la Consellería de Educación, el primer edil ha confirmado que el Ayuntamiento está trabajando para encontrar una solución a un problema que no ha creado. Además, ha recordado que la difícil situación económica que vive el consistorio, como consecuencia de gestiones anteriores, hipoteca, más de lo deseado, la gestión municipal. 

November 24, 2016

Caballo de Troya

La jornada partida pone en valor el descanso, el recreo y el comedor. 

Estos horarios no deberían marcar una diferencia en cuanto al modelo de escuela. Pero, lamentablemente, la jornada continua refuerza un sistema nefasto impuesto por la LOMCE y los recortes en educación pública, mientras que en la escuela concertada y privada esta jornada no está planteada. 

A día de hoy no existe ninguna evidencia de que la jornada continua mejore el rendimiento escolar, por lo que éste no puede ser un argumento para cambiar la jornada. Lo que sí se sabe es que niñas y niños necesitan varios tiempos de descanso y dispersión. Y esto no es posible con la jornada continua, pues ofrece los mismos contenidos –de por sí excesivos– en cinco clases seguidas, sólo interrumpidas por 30 minutos de recreo. Los problemas añadidos: menos descansos y comidas demasiado tarde para el alumnado pequeño. 

Para quienes defienden la jornada continua, dar clase por la tarde es cansado e improductivo. Igual de improductivo, por cierto, que las dos últimas clases de la jornada de mañana. 

En cualquier caso, ¿por qué se habla de la productividad de niñas y niños de tres a doce años? Sería mejor defender su necesidad de jugar, investigar, aprender, relacionarse, tener conflictos y resolverlos, algo que la LOMCE no hace. El problema de después de comer no es tanto que no se puede aprender sino cómo y qué se quiere que aprendan. 

November 22, 2016

La jornada continua 'gratuita' hunde al sector de extraescolares 

No estamos en contra de que haya actividades gratuitas, pero reivindicamos la libertad de los padres para elegir entre esas actividades que organice el centro y las extraescolares de pago», matizaron los representantes de la nueva patronal. El sector, que agrupa a un centenar de empresas eminentemente «pequeñas y familiares», reclama que tanto las gratuitas como las de pago puedan convivir en el horario de 15 a 17 horas.

November 21, 2016

Puçol reflexiona sobre la jornada continua
El consistorio informa sobre cómo ha de realizarse legalmente el proceso 

El Ayuntamiento de Puçol ha puesto en marcha una campaña divulgativa sobre la jornada continua escolar en la que explica el proceso que debe seguirse para aplicarla, según la normativa que la regula, aprobada por la Conselleria de Educación. En este curso ya hay colegios en diversos municipios que la están aplicando tras haberlo votado la comunidad educativa. 

November 19, 2016

El Consistorio saca una bolsa de empleo público por primera vez desde hace años

La decisión fue tomada por unanimidad, aunque los sindicatos quisieron dejar constancia de que era «insuficiente» para las necesidades de personal que arrastra desde hace años el Ayuntamiento.

La Mesa Negociadora de Personal del Ayuntamiento de Alicante aprobó por unanimidad la creación de una bolsa de empleo público por primera vez desde hace años, cuando la Administración Local aceptó el plan de ajuste del Ministerio de Hacienda, que impedía la contratación de personal salvo en los servicios esenciales.

Solo Compromís y Guanyar votaron en contra, mientras que Comisiones Obreras se abstuvo. PSOE, C's, PP y la parte social votaron a favor. El edil de Guanyar Miguel Ángel Pavón argumentó su postura en que los empleados públicos cubrieran también las horas extraescolares, hasta las cinco de la tarde.

November 19, 2016

Los conserjes de centros escolares cambian su horario y tendrán jornada continua.

El Ayuntamiento atiende la reivndicación de los bedeles y fija su labor de 8:00 a 15:30 horas.

El Ayuntamiento ha atendido la revindicación de los conserjes de los centros educativos y ha adaptado su horario a la jornada continua, pasando a ser de 8:00 a 15:30 horas.

Por tanto se ha dejado sin efecto el decreto 290909/2 de 29 de septiembre de 2009 y se fija una nueva jornada de 8 a 15:30 horas para los bedeles de todos los centros con jornada lectiva continua. 

November 18, 2016

El silencio de Marzà provoca a los padres .

Un día después de que el Ayuntamiento de Valencia cargara contra la Generalitat, advirtiendo de que si no había “una 3. partida específica autonómica” ellos no iban a financiar las actividades extraescolares en los colegios de la ciudad, el silencio sigue siendo una constante desde Campanar. El departamento de 4. Vicent Marzà no se manifiesta de manera clara sobre quién debe correr con los gastos de estas actividades, que se derivan de la implantación del 5. horario de jornada continua en determinados centros. De este modo, obliga a que cada colegio busque por sí mismo las soluciones, lo que ha desatado las críticas desde el sector de los padres que ya había interpuesto quejas ante los sindicatos 

November 18, 2016

Orpesa impulsará con 147.000 euros las extraescolares .

El Ayuntamiento de Orpesa ha firmado un convenio con representantes de las AMPAS del CEIP La Mediterrània, el CEIP Dean Marti y el IES Torre del Rei, gracias al cual dichas asociaciones recibirán una subvención que les permitirá afrontar la realización de actividades extraescolares o del banco de libros, entre otras actividades. El importe total de la ayuda, pionera en la Comunitat Valenciana en lo que a impulso de la aplicación de la jornada continua se refiere, asciende a más de 147.000 euros. 

November 17, 2016

Azuzado por las quejas de los centros, el consistorio asegura que presta su colaboración en la realización de las actividades, pero no dará soporte económico si la Generalitat no lo sufraga.

a quién corresponde la financiación de las actividades extraescolares, que son de obligada oferta en los centros que se acojan a esta modalidad horaria. Ni los padres, ni la Generalitat, ni tampoco los consistorios están por la labor de financiarlas; solo que en este último caso, el Ayuntamiento de Valencia ya le está estallando en las manos por no contribuir a su realización. 

El Ayuntamiento se defiende rechazando dicha competencia. Según la concejala de Educación, , en el seno del Consell Escolar “sí que se abordó el asunto de las extraescolares” y lo que se acordó fue que el Ayuntamiento "colaboraría en todo lo que pudiera, y así lo ha hecho”. De hecho, recuerda, "se ha dado el visto bueno a todos los centros que han pedido la jornada continua, se han elaborado los informes pertinentes y se ha producido la tramitación administrativa que corresponde para que pudieran realizar esta jornada". No obstante, recuerdan que el decreto de la Generalitat habla de “colaboración”, pero no menciona “la obligación de aportación económica” en ningún momento. 

La duda reside en el concepto de ayuda, por tanto. “El Ayuntamiento de Valencia no es competente en materia de actividades extraescolares, y menos aún cuando estas se ofertan en horario escolar, salvo que dicha competencia fuera delegada por la Administración autonómica y acompañada de la provisión económica 

November 17, 2016

Los conserjes de los colegios solo trabajarán hasta las tres de la tarde.

Los conserjes de los colegios públicos de la ciudad trabajarán solo durante las horas lectivas de la jornada continua, es decir, de 7.45 a 15.15 horas, tras el acuerdo que han alcanzado los sindicatos locales con el alcalde, Gabriel Echávarri, y el concejal de Recursos Humanos, Carlos Giménez, según confirmaron a este periódico fuentes municipales. 

El resto de horas explicaron desde la Concejalía de Recursos Humanos «no corresponden con la jornada lectiva y, por tanto, es potestad de la dirección del centro» la apertura del recinto y su cierre. Precisamente, los directores de los colegios habían pedido a la Concejalía de Educación que ampliara el tiempo de trabajo de los conserjes para que los centros abrieran también por las tardes. 

November 17, 2016

Orpesa: El Ayuntamiento subvenciona las actividades extraescolares de centros públicos para impulsar la jornada continua .

El Ayuntamiento de Oropesa del Mar ha firmado esta mañana un convenio con representantes de las AMPAS del CEIP La Mediterrània, el CEIP Dean Marti y el IES Torre del Rei, gracias al cual dichas asociaciones recibirán una subvención que les permitirá afrontar la realización de actividades

extraescolares o del banco de libros, entre otras actividades. El importe de la ayuda, pionera en la Comunitat Valenciana en lo que a impulso de la aplicación de la jornada continua se refiere, asciende a más de 147.000 euros. 

November 16, 2016

CSI·F denuncia que el Ayuntamiento de Valencia rechaza extraescolares sin consultar al Consejo escolar 

Según explica el sidicato, centros de la ciudad que quieren aplicar en el curso 2017-2018 la jornada continua ya están realizando una planificación.

El sindicato CSI·F ha lamentado que el Ayuntamiento de Valencia esté rechazando peticiones de actividades extraescolares de centros educativos que quieren aplicar la jornada continua sin consultarlo con el Consejo Escolar Municipal. 

Para ello se acogen al artículo 2.f de la Orden 25/2016 de 13 de junio de la Conselleria de Educación, que precisa que la atención en horario no lectivo debe estar garantizada a través de la actuación cooperativa y coordinada del Ayuntamiento del municipio, del claustro de profesores y de la asociación de padres. 

Ese artículo ha conllevado la petición de centros al Ayuntamiento para que proporcione actividades gratuitas que puedan realizarse de 15,30 a 17,00 de lunes a viernes, pero la respuesta del Servicio de Educación ha consistido en afirmar que "el Ayuntamiento no es competente en materia de actividades extraescolares". 

November 14, 2016

La aplicación de la jornada continua ya suma cinco recursos en los tribunales 

La plataforma crítica con la nueva modalidad impulsará acciones judiciales contra los centros que incumplan la normativa reguladora 

Otro de los padres recurrentes, que forma parte de la Plataforma Jornada Partida, explica que en su contencioso se cuestiona que el cambio se permitiera con el periodo de matrícula ya cerrado. «Se ha dado la situación en municipios y zonas de Alicante ciudad donde no hay oferta de jornada partida. Es decir, los padres que no quieren la continua no tienen posibilidad de cambiarse», asegura, antes de lamentar la falta de planificación. También se pone en tela de juicio que la orden permita, en caso de que las votaciones sean negativas, que desde el centro se impulse el proceso cada año. «Si sale, los padres tienen que asumirla tres ejercicios consecutivos. Si no sale, los docentes pueden pedirla curso tras curso», critica. 

La citada plataforma, que se muestra más que escéptica con los supuestos beneficios que genera la jornada continua entre el alumnado, también tiene en mente impulsar más contenciosos, en este caso contra los proyectos aplicados en los centros que contravienen la orden reguladora. Fuentes de la organización explicaron que están recopilando información sobre actividades extraescolares de pago, que no se pueden ofertar durante el horario escolar (hasta las 17 horas), o de incumplimientos relacionados con el comedor, ya sea por los tiempos empleados o por plantear la posibilidad de que algunos grupos coman en las propias aulas por no tener más margen de maniobra. 

November 14, 2016

Concejales socialistas de Educación analizan la implantación de la jornada continua en colegios 

La secretaria de Educación del PSPV, Inma Sánchez, se ha reunido con más de 60 concejales y responsable de Educación de la Comunitat Valenciana para hablar sobre la implantación de la jornada continua en los c escolares.

El objetivo del taller, celebrado en la sede del PSPV en Valencia, es poner en común las experiencias en los distintos municipios en los que se ha aplicado, hablar de problemas que pueden surgir y soluciones a aplic los socialistas, “es importante conocer de primera mano la percepción que tienen los ayuntamientos, porq la institución más cercana al ciudadano y quienes mejor pueden contribuir a enriquecer los proyectos que ponen en marcha”. 

November 13, 2016

La jornada continua enfrenta ahora  a los conserjes con los directores  de los colegios 

Los bedeles reclaman un horario laboral de 8:00 a 15:00 horas y los centros advierten de que deben abrir hasta las 17:00 horas.

«Entendemos la postura de ambas partes. Lo ideal sería poder contratar conserjes en dos turnos, y todo estaría solucionado, pero no puede ser». La concejala de Educación, María José Espuch, se ha encontrado con un avispero derivado de la puesta en marcha de la ornada continua en la práctica totalidad de los colegios de Alicante este curso. Apenas una decena no la ha aprobado entre el medio centenar de centros de Primaria. 

November 12, 2016

La jornada continua abre una confrontación por el horario de los conserjes. 

Los bedeles reclaman al Ayuntamiento de Alicante adaptarse al cambio lectivo y salir a las 15.00 horas, pero los directores quieren que estén hasta las 17.00 cuando finalizan las actividades extraescolares.

Quieren acabar a las 15.00 horas, pero los directores de colegios piden que se cubra el servicio hasta las cinco de la tarde porque es cuando terminan las actividades extraescolares gratuitas que están obligados a ofrecer a los alumnos.  

La secretaria del SEP en el Ayuntamiento, Cristabela Zornoza, recordó que con la
jornada partida se cubría el horario lectivo, es decir, de 9.00 a 13.00 horas y de 15.00 a 17.00 horas (el del comedor es por parte de los monitores de las empresas). Tras las votaciones del pasado 15 de septiembre, la mayoría de las familias apoyaron el cambio. Según el SEP, con esta petición los conserjes seguirán cubriendo el horario lectivo.  

November 12, 2016

Los sindicatos advierten que su horario lectivo debe acabar a las 15:00 horas y no a las 17:00 horas.

El problema radica en que los directores de los colegios advierten de que los centros no pueden quedarse desasistidos hasta las 17:00 horas en que acaban las extraescolares voluntarias, puesto que los colegios con jornada continua están obligados a ofrecerlas y mantener abiertas las puertas, independientemente de que los niños se queden o no. ......

November 12, 2016

Los bedeles reclaman un horario laboral de 8:00 a 15:00 horas y los centros advierten de que deben abrir hasta las 17:00 horas.

El informe que la concejala de Educación ha remitido tanto al alcalde como al concejal de Recursos Humanos, que están abordando este tema, en su interés por «tratar de conjugar intereses», apunta a que los conserjes pasen a tener un horario de 8:30 a 15:30 horas, según indica a este diario la propia edil. «Lo que me plantean los directores, preocupados, es quién vela por el colegio hasta las 17:00 horas, ......

November 08, 2016

La plataforma a favor de la jornada continua pide que haya actividades de pago y gratuitas.

La plataforma a favor de la jornada continua por libre elección ha denunciado discriminación, por parte de la Conselleria de Educación, hacia los centros con jornada continua frente a los que tienen jornada partida en lo relativo a las extraescolares de pago organizadas por las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, AMPAS. 

 Asimismo, la plataforma ha asegurado que "la Conselleria nos ha notificado que un niño que no pueda pagar las actividades extraescolares de pago dentro de la jornada escolar, de 9 a 17 horas, está discriminado; por lo tanto, las extraescolares de pago deben realizarse a partir de las 17 horas. 

November 04, 2016

50 colegios se interesan por la jornada continua.

......Por ello, piden que en la norma se tengan en cuenta las particularidades de cada centro y también haya una partida económica para las actividades. 

November 04, 2016

Denuncian el trato discriminatorio de Educación a la jornada continua escolar. 

Exigen que permita ofrecer extraescolares de pago «a todos los centros o a ninguno, independientemente del tipo de jornada escolar» 

La Plataforma a favor de la jornada continua escolar ha denunciado hoy "el trato discriminatorio" que a su juicio da la Conselleria de Educación a los centros que aplican esta jornada, frente a los que tienen jornada partida en lo relativo a las extraescolares de pago organizadas por las AMPA. 

Esta plataforma ha asegurado que desde la Conselleria se les ha notificado que "un niño que no pueda pagar las actividades extraescolares de pago dentro de la jornada escolar, de 9 a 17, está discriminado; por lo tanto, las extraescolares de pago deben realizarse a partir de las 17 horas". 

"Los centros con jornada continua están obligados a ofrecer actividades extraescolares gratuitas de 15.30 a 17, pero la Plataforma a favor de la jornada continua no entiende que sea excluyente y pedimos que puedan convivir las extraescolares gratuitas con las extraescolares de pago organizadas por las AMPA", ha reclamado. 

October 28, 2016

Xàtiva reflexiona sobre educación a lo largo de 10 días de actividades

La Semana de la Educación reúne a varios expertos y recoge todas las experiencias pedagógicas en la ciudad

October 08, 2016

Vall d'Alba destina 22.704 euros para garantizar las extraescolares en el colegio.

El Ayuntamiento de Vall d'Alba asumirá el gasto que supone la implantación de la jornada continua en el CEIP l'Albea, con el fin de garantizar la calidad de la formación que reciben los alumnos fuera de las horas lectivas. 

October 05, 2016

El Tribunal Superior valida la jornada continua en los colegios implantada por Educación 

El padre demandante consideraba que los nuevos horarios causan «daños y perjuicios irreversibles» y la Sala de lo Contencioso impone el pago de 500 euros por las costas del proceso.

Un demandante recurrió la orden 25/2016 de la Conselleria de Educación que regula la organización de la jornada escolar en los centros públicos de Infantil, Primaria y Educación Especial. En este recurso, este particular solicitaba al TSJCV que se supendiera de forma cautelar la orden que aplica la jornada continua. "El recurso también se interpuso contra la resolución del director general de Política Educativa que aprobaba la jornada escolar del Colegio Público Voramar de Alicante", según añade la nota del TSJ. 

October 05, 2016

El PP critica la «improvisación» en la organización de extraescolares en la jornada continua. 

La concejal del grupo popular María España subrayó que la ausencia de una regulación de estas actividades, «que se debiera haber hecho con anterioridad al comienzo de curso», es lo que ha llevado a una «desinformación absoluta» entre los padres. «Esta es la consecuencia de la gestión caótica del conseller que no da voz a las AMPA y prohíbe, en horario intensivo, las actividades que tenían gran aceptación entre los estudiantes, aunque fueran a un bajo coste», añadió la edil. 

October 05, 2016

El TSJCV rechaza la suspensión cautelar de la orden de la jornada escolar continua 

La Sección Quinta de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) ha rechazado la suspensión cautelar de la orden de la Conselleria de Educación por la que se regula, entre otros aspectos, la jornada escolar continua en los centros educativos sostenidos con fondos públicos. 

October 05, 2016

El TSJ descarta suspender cautelarmente la jornada continua en los colegios 

El tribunal impone el pago de 500 euros al demandante, del centro público Voramar de Alicante.

El demandante recurrió la orden 25/2016 de la Conselleria de Educación que regula la organización de la jornada escolar en los centros públicos de Infantil, Primaria y Educación Especial. El recurso también se interpuso contra la resolución del director general de Política Educativa una vez que aprobó la jornada escolar del colegio público Voramar de Alicante tras las votaciones de los padres. 

October 05, 2016

El TSJ rechaza la suspensión cautelar de la jornada continua en más de 300 colegios valencianos
El tribunal desestima la petición de un recurrente contra el decreto de la Generalitat.

En concreto, el demandante recurrió la orden 25/2016 de la Conselleria de Educación que regula la organización de la jornada escolar en los centros públicos de Infantil, Primaria y Educación Especial. El recurso también se interpuso contra la resolución del director general de Política Educativa que aprobaba la jornada escolar del Colegio Público Voramar de Alicante, especifica el alto tribunal valenciano en un comunicado. 

October 04, 2016

Adiós a las clases por la tarde 

La jornada continua se estrena en los 303 colegios donde los padres la han votado masivamente.

A las extraescolares gratuitas se quedan 112 alumnos, pues a más de 50 los recogen sus padres a las 15:30 horas tras el comedor. El Ampa del centro, al igual que en la mayoría de los que estrenan jornada continua, ha solicitado adelantar las extraescolares de pago (inglés, informática...) que ofrece de 17 a 18 horas, pero Educación se niega para no crear alumnos «de primera y de segunda», entre los que pueden pagar y los que no. 

October 04, 2016

PP:tp:/ El caos en la aplicación de la jornada continua es una nueva chapuza

La portavoz de Educación del PP en Les Corts, Beatriz Gascó, ha denunciado hoy el "empastre y caos" provocado por la Conselleria de Educación con el inicio de la aplicación de la jornada continua en 303 centros de la Comunitat y ha asegurado que se trata de "una nueva chapuza" del Consell.

En un comunicado, Gascó ha asegurado que "la improvisación y la chapuza continua" son sinónimos del conseller de Educación, Vicent Marzà, al que ha acusado de haber "generado polémica también en el arranque del horario intensivo".

Ha destacado que la Conselleria de Educación "ha emitido ahora una resolución que prohíbe extraescolares de pago de 15 a 17 horas, cuando muchos centros ya estaban organizando actividades de pago siguiendo la orden de comedor, que sí lo permitía".

La nueva resolución, ha denunciado, contraviene esa orden de comedor y es posterior a la votación realizada en los centros por lo que interfiere en las decisiones de las familias, y ha afirmado que hay actividades que antes, con jornada continua, venían realizándose desde hace años y que ahora Educación prohíbe.

October 04, 2016

La portavoz Gascó critica la circular que impide a las AMPA ofrecer extraescolares de pago.

October 04, 2016

La jornada escolar intensiva que estrenaron este lunes día 3 de octubre una docena de colegios de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Castellón  ...

October 03, 2016

El cambio de horario se inicia con dudas y confusión sobre las extraescolares que se ofertarán y el servicio de transporte 

October 03, 2016

Un 70% de los colegios estrena jornada continua y firman para pagar extraescolares.

October 03, 2016

Los centros ponen en marcha hoy el nuevo horario escolar con el que las clases acaban a las 14 horas.

October 01, 2016

n la reunión en Valencia con el Consell no consiguió un cambio de postura El AMPA aportará hoy sus soluciones en el Consejo Escolar.

September 29, 2016

ALENCIA. Las empresas que gestionan comedores y actividades extraescolares se enfrentan a serias dificultades en los colegios 4. públicos valencianos en los que va a implantarse la jornada continua. La Federación de Servicios de UGT-PV que lidera Lola Navarro advierte de que estas sociedades se ven forzadas a despedir trabajadores y/o reducir significativamente su 5. jornada labora a partir del próximo lunes 3 de octubre. 

September 29, 2016

Como la polvora corre la firma de una pertición en la red de Change.org para que se modifique lo que es calificado como un "auténtico engaño", la instrucción de consellería que impide que las AMPAs organicen actividades extraescolares de 15 a 17 h. 

September 27, 2016

Las asociaciones de padres no podrán organizar sus actividades de 14.00 a 17.00 horas en la jornada continua .

September 25, 2016

Las clases serán de 9 a 14.00. A mediodía habrá refuerzo escolar, talleres voluntarios y extraescolares. 

September 26, 2016

Las clases serán de 9 a 14.00. A mediodía habrá refuerzo escolar, talleres voluntarios y extraescolares. 

September 25, 2016

¿Hay garantía de calidad de las extraescolares?

September 24, 2016

La inmensa mayoría de los autorizados a variar sus tiempos escolares darán clase solo en horario matinal. El Departamento de Educación medita cambios en la próxima convocatoria, como el voto por correo .

September 24, 2016

Educación rechaza la modificación de los censos una vez que se ha realizado las votaciones en los centros.

September 24, 2016

Las actividades extraescolares sublevan a familias que apoyaron la jornada continua 

September 23, 2016

La conselleria da por bueno el resultado de las votaciones del pasado jueves cuando ganaron los partidarios de lapartida.

September 23, 2016

La AMPA del colegio llena con pancartas el centro contra la decisión que les deniega la jornada continua y anuncian una marcha a Valencia .

September 21, 2016

El colegio ilicitano alega que ha depurado el censo, en el que se han detectado 19 personas de más, y fija en 55,5% el apoyo al cambio de jornada 

September 19, 2016

El colegio ilicitano alega que ha depurado el censo, en el que se han detectado 19 personas de más, y fija en 55,5% el apoyo al cambio de jornada 

September 19, 2016

El colegio eligió, con cuatro votos de diferencia, permanecer con el horario partido 

September 18, 2016

Seis colegios de la provincia se niegan en las urnas a implantar el nuevo sistema escolar.

September 18, 2016

El cambio de horario no logra la mayoría exigida en 6 de los 37 centros que votaron en Valencia.

September 17, 2016

El cambio de horario no logra la mayoría exigida en 6 de los 37 centros que votaron en Valencia.

September 17, 2016

El 73% de las familias de los centros alicantinos dieron el 'sí' al cambio de horario en un referéndum que contó con una participación del 80,22% .

September 17, 2016

Solamente el Cap d'Or de Moraira seguirá con la jornada partida como hasta ahora.

September 17, 2016

La mayoría de centros ilicitanos sí han dado su apoyo para el cambio de jornada.

September 17, 2016

Las familias de Alicante impulsan un cambio social y del sistema educativo en el conjunto de la Comunidad.

September 17, 2016

Seis colegios de la provincia se niegan en las urnas a implantar el nuevo sistema escolar.

September 16, 2016

La denuncia de Fcapa, que solicitaba la paralización del proceso, seguirá tramitándose, pero no impedirá el desarrollo de la orden. No descartan recurrir la decisión de la Justicia.

September 16, 2016

as familias de 14 colegios de siete municipios de la provincia participaron en la consulta - La mayoría de padres y madres de los centros de Castelló votó a favor de impartir las clases sólo por la mañana con una participación notable 

September 16, 2016

En las comarcas de Alicante ha participado el 80,22 % de los convocados

El conseller de Educación, Vicent Marzà, ha asegurado que todo el alumnado "tendrá garantizada una igualdad de oportunidades" 

September 16, 2016

El TSJ admite a trámite 4 recursos contra la continua.

a Plataforma por la Jornada Partida prepara una quincena de escritos más. 

September 18, 2016

Los centros públicos dan el primer paso para implantarla ante la indiferencia de los concertados.

Fullana: "No puede ser un reclamo para que se desvíe gente a la concertada".

September 16, 2016

Más de 300 colegios valencianos comenzarán la jornada continua a partir de octubre.

September 16, 2016

Al menos 303 colegios de la C. Valenciana aprueban implantar la jornada intensiva 

El 85,54 % de los votos de los padres y madres refrendan cambiar el horario escolar en Infantil y Primaria 

La participación en el conjunto de la Comunitat Valenciana ha sido del 80,58 % del censo de madres y padres convocados para esta consulta. En Alicante, la participación ha sido de 109.994 madres y padres, un 80,22 %; en Castelló un 7.121, el 87,59%; y en Valencia 12.844, un 80,13%.

En las comarcas alicantinas han votado favorablemente el 73% de las madres y los padres; en las de Castelló, el 76,6%; y en las de Valencia, el 65,8%.

La jornada de votaciones empezó ayer a las nueve de la mañana y finalizó en la mayoría de los centros a las 21 horas. La Conselleria de Educación ha señalado que el día transcurrió sin ninguna incidencia reseñable en ninguno de los 315 centros educativos donde se hacía la consulta. 

September 15, 2016

Los pediatras alertan de que la jornada continua daña la salud de los niños de Infantil .

September 15, 2016

En su reclamación ante el Síndic de Greuges aseguran que las duplicidades detectadas son "insubsanables".