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DATOS DE INTERES

SENTENCIAS DEL T.S.J.C.V. RATIFICADA POR EL TRIBUNAL SUPREMO

Modelo de escrito para solicitar la vuelta a la jornada partida para el curso  2021-22

​NOTICIAS DE PRENSA RELACIONADAS CON LAS SENTENCIAS

COMO AFECTABA LA SENTENCIA AL CURSO 2020-2021

¿Qué sabemos?

La Sección Quinta de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV), ha anulado la Disposición transitoria única de la Ordén 25/2016 de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte por la que se regula la implantación de la jornada contínua en los centros educativos sostenidos con fondos públicos para el curso 2016/2017. contra la Resolución de 15 de junio de 2016 del Director General de Política Educativa por la cual se aprueba el calendario previsto en la Orden, y contra el proyecto específico de organización de jornada escolar del Colegio Público Voramar de Alicante, anulando y dejando sin efecto la Disposición Transitoria Única de la citada Orden, la Resolución de 15 de junio de 2016 citada, así́ como la aprobación de la tramitación del proyecto específico de organización de jornada escolar del Colegio Público Voramar de Alicante por ser contrarias a derecho, manteniendo la Orden en cuanto al resto. 

 

¿Esto que significa?

Que en el procedimiento de las votaciones por las que se implantó la Jornada Contínua debe ser anulado porque “se trata de un procedimiento viciado por una normativa que lo regula y que se debe anular”. “Esta anulación desencadena como efecto derivado la contaminación de todos los actos realizados a su amparo a los que se transmiten sus deficiencias”, es decir que lo que está mal es la normativa de origen y, por lo tanto, todo lo que se hizo por este procedimiento está “viciado” y carece de valor. A pesar de numerosas reclamaciones, tanto a la Consellería, como al Colegio, se siguió con el procedimiento produciéndose numerosas irregularidades, se trata de un procedimiento viciado por la normativa y que por tanto nunca se debió seguir adelante. 

 

¿Solo afecta a nuestro colegio?

Se entiende que afecta a todos los colegios que se votaron amparados en la Orden y Resolución, por lo que afectaría a más de 277 centros aproximadamente.

¿Y que hace la Consellería?

La Consellería sabía desde noviembre del pasado 2020 que algunas de las sentencias por la que quedó sin efecto el proceso el votación era firme y podía en ese momento haber informado a los padres de que el próximo curso se volvería a la jornada partida. Otras sentencias salieron en marzo de este año (2021) y tampoco comunicó a las familias la vuelta a la jornada partida, la Consellería se ha esperado a finalizar el caso para comunicar a los centros la vuelta a la jornada partida.

 

¿El próximo curso lectivo habrá jornada partida?

El próximo curso 2021-22 se iniciará el cambio de jornada escolar partida.

COMENTARIOS:

LAMENTAMOS QUE UNA PARTE DE LAS FAMILIAS SE VEAN AFECTADAS POR LA DECISIÓN ADOPTADA POR LA CONSELLERÍA, NO INFORMANDO A TIEMPO A LOS PADRES, DILATANDO LA APLICACIÓN DE LA SENTENCIA SIN DAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA

LAMENTAMOS QUE PARTE DEL PROFESORADO SE VEA PERJUDICADO ANTE UNA SITUACIÓN QUE LES AFECTA LABORALMENTE

LAMENTAMOS QUE ESTAS DECISIONES DIVIDA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PADRES CONTRA PADRES, MAESTROS CONTRA MAESTROS

Nosotros respetamos la implantación de la jornada continua, a pesar de las irregularidades que expusimos, como también advertimos que pediríamos la ejecución de sentencia que estaba pendiente de ser recibida por el Tribunal Supremo. Cuestión que ya se había solicitado tras el pronunciamiento del TSJ de la Comunidad Valenciana.

Esperamos que este esfuerzo sirva para que las personas implicadas reflexionen sobre los hechos, respeten la pluralidad de ideas y no vuelvan a cometer los mismos o más errores. Exponer públicamente a las familia por defender sus ideas, avaladas por los Tribunales, no nos parece que sea la manera correcta de proceder y de solucionar un problema que la Conselleria y el propio Centro han ocasionado.

ÚLTIMAS SENTENCIAS DEL T.S.J. DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

DESDE LA PLATAFORMA QUEREMOS AGRADECER LA DECISIÓN JUDICIAL ESPERANDO QUE SIRVA PARA UN MAYOR ENTENDIMIENTO RAZONADO DE LO QUE DEBE SER UNA JORNADA ESCOLAR, TENDEMOS UNA MANO EN ARAS A MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO CON EL FÍN DE QUE CREZCA DE LA MANO DE TODOS 

...contra el proyecto especifico de organización de jornada escolar de los Colegios Públicos Voramar y San Gabriel de Alicante, anulando y dejando sin efecto la Disposición Transitoria Única de la Orden, la Resolución de 15 de junio de 2016, así como la aprobación de la tramitación del proyecto específico de organización de jornada escolar de estos colegios, por ser contrarias a derecho..

COMO AFECTABA LA SENTENCIA AL CURSO 2019-2020

¿Qué sabemos?

La Sección Quinta de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV), ha anulado la Disposición transitoria única de la Ordén 25/2016 de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte por la que se regula la implantación de la jornada contínua en los centros educativos sostenidos con fondos públicos para el curso 2016/2017. contra la Resolución de 15 de junio de 2016 del Director General de Política Educativa por la cual se aprueba el calendario previsto en la Orden, y contra el proyecto específico de organización de jornada escolar del Colegio Público Voramar de Alicante, anulando y dejando sin efecto la Disposición Transitoria Única de la citada Orden, la Resolución de 15 de junio de 2016 citada, así́ como la aprobación de la tramitación del proyecto específico de organización de jornada escolar del Colegio Público Voramar de Alicante por ser contrarias a derecho, manteniendo la Orden en cuanto al resto. 

 

¿Esto que significa?

Que en el procedimiento de las votaciones por las que se implantó la Jornada Contínua debe ser anulado porque “se trata de un procedimiento viciado por una normativa que lo regula y que se debe anular”. “Esta anulación desencadena como efecto derivado la contaminación de todos los actos realizados a su amparo a los que se transmiten sus deficiencias”, es decir que lo que está mal es la normativa de origen y, por lo tanto, todo lo que se hizo por este procedimiento está “viciado” y carece de valor. A pesar de numerosas reclamaciones, tanto a la Consellería, como al Colegio, se siguió con el procedimiento produciéndose numerosas irregularidades, se trata de un procedimiento viciado por la normativa y que por tanto nunca se debió seguir adelante. 

 

¿Solo afecta a nuestro colegio?

Se entiende que afecta a todos los colegios que se votaron amparados en la Orden y Resolución, por lo que afectaría a más de 277 centros aproximadamente, en el caso de los colegios San Gabriel y Voramar anula “la aprobación de la tramitación del proyecto específico de organización de jornada escolar”.

 

¿Y que hace la Consellería?

La Consellería esta estudiando presentar un recurso de casación contra la sentencia. Indicar que solo se puede recurrir en casación en casos excepcionales regulados por ley, sin entrar nunca en cuestiones de hecho, sino de derecho y con un interés casacional objetivo que debe ser apreciado por el Tribunal Supremo o Superior de Justicia antes de su admisión a tramite. En pocas palabras, los hechos no se pueden recurrir, se hizo mal.

 

¿El próximo curso lectivo habrá jornada partida?

Es de desear que se inicie un nuevo proceso cuanto antes, en el caso de recurrir podría dilatarse en el tiempo y vernos afectados a mitad de curso, con las consecuencias que ello conlleva. Cambio de jornada escolar a mitad de curso.

 

¿Qué proponemos a la Consellería?

Que inicie un procedimiento en el que participen todas las partes: comunidad educativa, padres y por supuesto, comité de expertos, ya sean desde el punto de vista pedagógico o nutricional entre otros, creándose una comisión imparcial en la que podamos construir un nuevo proyecto especifico de jornada escolar, para que juntos podamos alcanzar un consenso satisfactorio.

ESCENARIOS POSIBLES:

1.- QUE NO RECURRA LA CONSELLERIA: SE TENDRÍA QUE APROBAR UN NUEVO PLAN ESPECIFICO Y VOTAR DE NUEVO (LO MÁS PRUDENTE Y ACONSEJADO)

2.- QUE RECURRA LA CONSELLERÍA Y PIERDA EL JUICIO: LO MISMO QUE PUNTO 1 PERO A MITAD DE CURSO (NOS PERJUDICA A TODOS)

3.- QUE RECURRA LA CONSELLERÍA Y GANE (POCO PROBABLE PERO POSIBLE): NOS QUEDAMOS COMO ESTAMOS

DENUNCIA IRREGULARIDADES

denuncia el voto diferido

JORNADA ESCOLAR: UNIVERSIDADES DE ELCHE Y ALICANTE

NO TE PIERDAS LOS VIDEO DE LAS JORNADAS

EL CONTRAPUNTO Decisiones pedagógicas, por ANA DURAN

March 14, 2017

El conseller Vicent Marzà ha dicho esta semana, aquí en la SER, que la elección de la jornada continua en los centros escolares es una decisión social, no pedagógica, y por eso la Conselleria lo ha dejado en manos de la comunidad educativa, y ha primado la elección de los padres, ya que a nivel pedagógico hay informes a favor y en contra.

La forma de darle la vuelta al debate de Marzà puede pasar por hábil, pero no parece muy seria. La decisión de acumular las horas de forma continua sí tiene consecuencias pedagógicas: positivas, o negativas, se puede discutir, pero lo hemos dicho aquí muchas veces: el centro del debate en esta cuestión no debe ser lo que viene mejor socialmente, o sea a los padres, o a los profesores, sino lo que viene mejor a los niños y a su capacidad y condiciones para aprender y mejorar la calidad del sistema educativa.

Video de la SER TV en el que se comentan las distintas opiniones de Marzà desde un puntos de vista distinto.

March 05, 2017

Vicent Marzà: "La jornada continua es una cuestión social, no pedagógica"

El conseller Marzà justifica esa afirmación de que la jornada continua no es una cuestión pedagógica en que no hay ningún estudio fehaciente que demuestre que sea mejor o peor para el aprendizaje una u otra jornada, considera el Conseller que es una cuestión social, en la que entran en juego muchos más determinantes, que afectan a toda la comunidad educativa. Si fuera una cuestión pedagógica, la jornada la elegiría Conselleria, como es su obligación

JORNADA ESCOLAR: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN, LA SALULUD Y LA SOCIEDAD, ORGANIZA UNIVERSIDADES DE ELCHE Y ALICANTE

March 03, 2017

PRESENTACIÓN

ORGANIZAN

Purificación Heras González Departamento de Ciencias Sociales y Humanas, UMH.

Ma del Mar del Sánchez López Instituto de Bioingeniería, UMH.

Raúl Ruiz Callado
Departamento de Sociología I, Universidad de Alicante 

JORNADA ESCOLAR: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN, LA SALULUD Y LA SOCIEDAD, ORGANIZA UNIVERSIDADES DE ELCHE Y ALICANTE

March 03, 2017

​Dr. MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA
Catedrático de Sociología, Universidad Complutense de Madrid.

“Contra toda evidencia: La banalización del tiempo en el debate escolar” Presenta y modera: Purificación Heras González (Dpto. Ciencias Sociales y Humanas, UMH) 

JORNADA ESCOLAR: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN, LA SALULUD Y LA SOCIEDAD, ORGANIZA UNIVERSIDADES DE ELCHE Y ALICANTE

March 03, 2017

Dra. PILAR CODOÑER FRANCH
Presidenta de la Sociedad Valenciana de Pediatría y profesora de la Universidad de Valencia.

“Alimentación, salud y escuela”

Presenta y modera: Esther Fuentes Marhuenda (Instituto de Bioingeniería, UMH) 

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