Carta de una mamá seguidora de nuestra página que nos ha pedido reproducirla en nuestro muro: Contestación al artículo aparecido hoy (01/03/2017) en el #DiarioInformación, cuyo autor desconozco.

En primer lugar, felicitar a su autor por la labor investigadora. Lástima, siempre sin datos, ni fuentes que avalen la autenticidad de sus palabras.
La Universidad es la Institución educativa más respetada. ¿De dónde ha salido usted? ¿Quién la ha formado como profesor/a? ¿Quién le ha otorgado su título de magisterio? ¿Qué conocimientos aplica usted en su rutina diaria en el aula? ¿Practica usted la ciencia infusa?
El Señor Fdez. Enguita es catedrático de gran renombre internacional, con todo lo que eso conlleva de investigación y conocimiento. Compare su currículum con el suyo.
A mi entender, usted es experto/a en pedagogía, sociología y salud infantil. Espero, como experta, que no tenga que recurrir nunca a ningún profeta, a los que acudimos el resto de cristianos.
El trabajo de los investigadores es alcanzar el conocimiento científico. Usted en el aula alcanza lo empírico, las sensaciones e impresiones. Su verdad tiene límites; sólo es válida en su puntual contexto cronológico. Los datos científicos tienen validez universal y probada. No son elucubraciones interesadas. Los científicos no necesitan bajar a la calle. El problema de salud de la Región de Murcia detectado entre los chavales de primaria, se ha revelado en las consultas, no en la calle. Los malos hábitos adquiridos se adquieren a lo largo de la jornada, principalmente, donde más tiempo se pasa. Los problemas se ven fuera y gracias a las investigaciones de laboratorio se cura el cáncer y otras enfermedades.
Por otro lado, si la jornada lectiva no es importante ni para la salud de los niños, ni para el rendimiento académico, ¿por qué tanto empeño en cambiar el tipo de jornada, si ese factor no tiene ninguna importancia?
Se ataca a los padres partidarios de la jornada partida, diciendo de ellos que están en todas partes. Hay un refrán que dice: “siempre habla quien tiene por qué callar”.
Yo leo mucha rabia y poca empatía. ¿No será porque se ha hablado de un tema tabú: reivindicación de una mejora laboral, disfrazada de calidad educativa?
Queda usted invitado/a el 4 de marzo a la jornada de estudio y reflexión. No pierda la oportunidad de batirse en la arena con los investigadores, a los que ningunea o debería decir, ¿con quienes mejor empatiza?

Gracias a este grupo y a la plataforma, hemos tenido más información y nuestro voto será más responsable, por la Educación. Gracias a todos.

Hola, felicidades por la iniciativa.

Yo como abuelo tambien estoy en contra de la jornada continuada, especialmente porque no creo que sea nada positivo meter a los niños mas presión en la adquisición de conocimientos y eso es lo que va a ocurrir... porque si no van a reducir contenidos, mucho quejarse de que no hay tiempo para dar todo el temario y la solución es comprimir el tiempo de clase ¿?¿?¿

El dia 15 se va a votar y no se va a contar con quienes llevamos una parte importante de la carga, nosotros los abuelos y abuelas, he intentado contactar con alguien del Consejo Local de la Tercera Edad pero no ha sido posible.

Nos dejan con la carga pero sin voz ni voto. 

Teneis todo mi apoyo.

Un saludo.

Quiero agradecerte todo el trabajo y la energía que estás empleando en mantenernos informados. Estás haciendo la labor de lo que tendría que estar haciendo el AMPA y el Consejo Escolar y no sólo para tu cole sino para otros.

También agradezco a todos los q se han movido este verano para q los q no sabíamos por dónde empezar hemos tenido la oportunidad de «subirnos a vuestro carro ya en marcha», mucho ánimo!

Animo, la pagína web me Parece fenomenal, agradezco que haya gente interesada y preocupada nuestros hijos. Felicidades 

Te felicito por éstas acciones. Abrir un webblog es ser transparente, compartir la información, y respaldar una idea con texto, hemeroteca, comentarios, etc. Todo lo contrario que los que postulan la jornada continua. Felicidades